大班語言冬姑娘的禮物教案
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1、幫助幼兒理解散文詩的內容,欣賞優美的語言,體驗散文中所洋溢的樂觀精神。
2、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。
3、激發幼兒熱愛大自然的美好情感,培養幼兒初步的審美能力。
活動準備:1、配樂散文錄音帶、錄音機。
2、根據散文詩的內容、自畫的圖畫和自制沙盤教具。
3、堆雪人用的白泡沫塑料若干。
活動過程:1、產生興趣、引出課題
出示一禮物盒說:“昨天老師收到了一份冬姑娘送來的禮物,小朋友想不想知道?”;打禮物盒,引出課題。
2、欣賞散文詩
(1)播放全文配樂散文詩,讓幼兒感受語言美。然後,教師用提問的方式,啓發幼兒初步瞭解散文詩的內容,提問:冬姑娘帶來的禮物是什麼?小朋友喜歡冬姑娘的禮物嗎?
(2)分段理解散文詩的內容。全文分三段,教師提問:冬姑娘爲什麼失望?老人和孫兒爲什麼不喜歡雪?是誰安慰冬姑娘,並給冬姑娘出了什麼主意?農民爲什麼喜歡雪?美麗的景色給人們帶來了哪些樂趣?教育幼兒不怕冷,堅持鍛鍊。
提第四問時出示沙盤,通過對沙盤的觀察,可以讓幼兒回答出美麗的雪景迷住了許多人,他們人的滑雪,有的溜冰,有寫詩畫畫,更多的人在看雪景。
3、遊戲堆雪人
讓幼兒用泡沫塑料當雪,體驗堆雪人,打雪仗的感受。
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