【幼兒園報紙遊戲教案】有關報紙的幼兒園教案 有趣的報紙遊戲教案
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幼兒園報紙遊戲教案,報紙,曾經在我們的生活中有着不可替代的地位,但是隨着時代的發展,報紙漸漸的被取代了,現在的報紙更多的是給小朋友們來玩遊戲了。
幼兒園報紙遊戲教案:好玩的報紙
一、設計意圖:
隨着信息化的發展,報紙已經漸漸的在我們的生活中漸漸減少了,這是一件值得惋惜的事情,但是報紙帶給我們的樂趣是不會減少的,這次我就設計了玩報紙的遊戲,活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下,大膽參與,鼓勵幼兒積極思考、嘗試,動手,主動地探索報紙的不同玩法,在不斷地嘗試、遊戲中,提高幼兒對體育活動的興趣,增強幼兒積極的參與意識和自我表現意識。
二、活動目標:
1、通過嘗試探究廢舊報紙的多種玩法,培養幼兒的創新精神。
2、引導幼兒在活動中感受合作的樂趣,體驗成功的喜悅,培養幼兒勇於克服困難的精神。
活動準備: 報紙若干 小圓球若干 膠帶
活動過程:
1、準備活動:
在音樂的情境和節奏下,教師引導幼兒做走、跑等準備動作,活躍活動的氣氛。
2、創設情境,激發幼兒發現報紙不同的玩法
師:報紙是我們生活中常見的紙,除了閱讀,增長知識外,它還是一個很好的玩具,小朋友你們想想,報紙能怎樣玩呢?
3、活動過程
通過幼兒的集體思維和個別創新,幼兒發現報紙有很多不同的玩法,主要有以下幾種。
(1)、斯紙玩:
“小朋友想一想,報紙除了剛纔的這些玩法,還可以怎麼玩?”(斯紙)引導幼兒邊斯邊說“斯斯斯,變變變,報紙變成小白兔……”
(2)、把報紙進行摺疊,變成自己喜歡的模型,
這個遊戲幼兒可以根據自己的經驗和喜好,用報紙去摺疊和拼撕自己喜歡的東西,有而做這個遊戲的時候很專注,很有成就感。
[1、2激發幼兒的創造性,鍛鍊幼兒手的靈活性]
(3)、把報紙團成團,在地上滾,
這個遊戲可以兩個幼兒一起玩,也可以多個幼兒一起玩。
(4)、四個小朋友撐起報紙,把小球放在上滾動,
這個遊戲必須是多個幼兒一起合作才能完成,每個幼兒必須有積極的責任感和集體榮譽感,才能順利的完成遊戲。
[3、4培養幼兒的合作意識和能力,讓幼兒在合作活動中體驗合作的樂趣]
(5)、把報紙捲成小棍,扮孫悟空做搏打遊戲。
現在把這張神奇的報紙捲了起來,報紙變成望遠鏡,冰激凌,火炬,最後把報紙捲成金箍棒,老師變成孫悟空,“變出”金箍棒,幼兒變成小孫悟空,引導幼兒玩紙棒。
(6)、大家一起做遊戲,根據幼兒的喜好選擇以上5個遊戲,把幼兒分成四個小組,進行遊戲競賽。
幼兒在遊戲中,自主的參與意識被充分的調動起來,遊戲熱烈而有序,有而在遊戲中獲得了滿足與快樂。
整理活動:
收拾物品,結束活動。
幼兒園報紙遊戲教案:《好玩的報紙》
活動目標:
1、在剪剪玩玩中積累初淺的幾何知識,理解抽象的數學概念。
2、能積極思考,大膽想象,探索報紙紙條的多種剪法。
3、積極參與活動,體驗遊戲活動的快樂。
活動準備:報紙 剪刀 圖片:望遠鏡活動過程:
一、聽《賣報歌》音樂進教室。
老師出示一張報紙。
提問:這是什麼?(報紙)生活中你看見誰喜歡看報紙呢?(爸爸、媽媽、爺爺等)爲什麼有那麼多的人喜歡看報紙?(有新聞、天氣預報、廣告,有信息等等)這些信息每天都有,這張報紙是*月*日是昨天的報紙,看過的過期的報紙有什麼用呢?(買紙、做手工、出去旅遊墊在下面等)二、做做玩玩(1)出示望遠鏡的圖片提問:這是什麼?你能用報紙做成望遠鏡嗎?(幼兒用報紙捲成望遠鏡,並給幼兒鼓勵)(2)請幼兒想辦法能把望遠鏡做的比剛纔長。
提問:你能用同一張報紙把望遠鏡做的比剛纔長嗎?(把報紙打開、從一角卷等)三、幼兒探索用報紙剪紙條的多種剪法。
(1)幼兒第一次剪紙條。"現在我有點餓了,想讓你們幫我做麪條,你們能把報紙做成麪條嗎?"①幼兒剪師巡視;②比較:誰的麪條最長?
(2)幼兒第二次剪紙條。
我們能不能把長邊和短邊連起來剪不斷掉呢?(幼兒剪紙條)把幼兒剪的紙條貼在黑板上。
師總結:把長邊和短邊連起來剪出來的紙條長。
(3)幼兒第三次剪紙條。
剛纔我們用連着剪的方法剪出了比這黑板上還要長的紙條,那你們想想能不能用連着剪的方法剪出了比現在更長的紙條呢?(幼兒剪紙條)把上下來回剪的紙條、螺旋剪的紙條貼在黑板上(並鼓勵幼兒)師總結:上下來回剪的紙條、螺旋剪的紙條很長。
四、今天我們用過期的報紙剪紙條,不僅可以訓練腦子,還可以練剪紙功夫。這麼多的紙條,扔了多可惜啊,我們可以用它們來做什麼?小朋友把剩下廢舊報紙捏好紙團,紙團有什麼用?(幼兒自由玩:投遠、往上拋等)。現在我們一起去外面玩球去嘍!
1、出示報紙,這是(報紙),平時家裏誰喜歡看報紙?
幼:爸爸媽媽爺爺奶奶都喜歡看報紙。(表揚說得清楚);……除了我,家裏的人都喜歡看報紙。
師:有小朋友喜歡看報紙嗎?泉州有沒有小孩子看的報紙?(介紹幼兒畫報)2、爲什麼周圍有那麼多人喜歡看報紙?
幼:上面有大量的信息;上面有新聞、國家大事;可以長很多知識……師總結:報紙上會有……我給你們念一段(一段廣告)--這是什麼?--報紙上會有廣告;再念一段(天氣預報);再念(日期)--3月23日,今天是--4月18日,這張報紙是(過期的),過期的報紙,新聞變成了舊聞。
3、過期的報紙有什麼用呢?
幼兒:摺紙,剪紙--小朋友會這樣用,大人有什麼用?--幼:奶奶賣錢;爸爸媽媽擦窗戶、鋪桌子;有水的時候擦(師:報紙可以吸水);春遊的時候,襯在地上……(師:判斷,歸理,別人說過的不說了)4、出示一張畫着一架最簡單的單筒望遠鏡的正方形紙師:你們看到了什麼?
用過期的報紙做成一個這樣的單筒望遠鏡,行不行?想好了就去做。(在後面的四張桌子上放着每人一張舊報紙)幼兒很容易地把它捲起來就成,師:用它望望遠,看到了什麼?(很多老師;能鎖定一個老師嗎?能的就放回去)。 ――-最簡單的玩5、能不能在這張報紙上剪一根紙條,越長越好。(要求說了2遍)所有的幼兒都沿着長方形報紙的長邊剪出了自己認爲最長的那紙條。粘在黑板上。
師:這是你們認爲剪得最長的紙條嗎?這是報紙的長邊,這是短邊。
6、你們有沒有可能讓這條長邊和這條短邊連起來?
幼兒第一反應:粘起來 不能粘幼兒操作:大部分幼兒都按要求剪了長邊+短邊,然後粘在黑板上,就都差不多長,一幼兒剪的是短邊+長邊+短邊 被封爲"冠軍"想想,還能更長嗎?能挑戰冠軍嗎? --一個挑戰冠軍的情境形成了大家再去剪的時候,受到冠軍短+長+短的啓發,領悟了延邊一直剪的方法,剪出的紙條長多了。教師在黑板旁不斷地鼓動,"冠軍"不時地被重新刷新。
(剪出的紙條是否夠長,一是和方法有關係,還和剪的粗細有關係)(幼兒延邊一直剪,有孩子剪得粗了,就不夠長,其中有一女孩,剪得很粗,應老師在她耳邊說了一句話:你夠聰明,但不夠細心,小女孩沒有懂,最後呈現的還是粗粗的紙條)最後,應老師,讓孩子們比較,爲什麼紙都剪完了,還是比不上冠軍的長,讓孩子悟到:粗細也會影響長度的。不過說得不是很直白的。
這個玩法看似簡單,其實蘊含了抽象的數學概念:直線與曲線、兩邊之和大於第三邊,在剪法相同的情況下,紙條的粗細與紙條的長度有必然的相關。孩子們在剪剪玩玩的同時積累了粗淺的幾何知識,爲他們以後的學習打下了基礎。
幼兒園報紙遊戲教案:報紙真好玩
活動目標:
1、運用報紙玩各種遊戲。
2、練習兩人合作投擲、跨物跳、走平衡的運動技能,發展身體的靈敏性。
活動準備:
1、每人兩三張報紙。兔子頭飾及蘿蔔卡片
2、開場、熱身、遊戲和放鬆的音樂。
活動過程:
一、熱身運動
用報紙做方向盤開汽車入場
在進行曲的伴奏下,帶領幼兒進行熱身運動:
活動開始的遊戲既滿足了幼兒的好奇心,又使活動自然展開。熱身運動從表面上看只是走走跑跑,其實是教師精心設計的。在活動中,教師的語氣語調神祕、誇張,激發幼兒參與活動的興趣。)
二、探索報紙的玩法
1、引導幼兒探索報紙的各種玩法:今天我們要用報紙來鍛鍊身體,誰能想出特別的方法?
(1)鼓勵幼兒探索一個人的玩法。
(2)鼓勵兩個或多個幼兒一起玩的方法,對合作良好的幼兒給予鼓勵。
(3)隨時注意幼兒的運動情況,適時調節運動強度和練習密度。
(4)提醒幼兒保持合適的活動空間,注意安全。肯定幼兒有創意的玩法,組織幼兒互相學習並嘗試。。
(爲了達成目標,教師分層次引導幼兒探索報紙的各種玩法。逐步提出由易到難的要求。在這一環節中,教師應做一個發現者,努力發現玩法獨特的幼兒,並讓他們在集體面前展示,及時肯定他們的創意,以啓發其他幼兒思考。教師除了要捕捉幼兒有創意的玩法外,還要及時組織幼兒體驗同伴的玩法。喚起幼兒的創造熱情。)
三、遊戲:小兔種蘿蔔
1、介紹遊戲玩法:在《遊戲》的音樂聲中,兩個小兔子合作需要連過三關,第一關雙人一起過獨木橋(報紙做的比較窄)。第二關跨過障礙物(跨欄)。第三關投擲:兩人將框中的報紙球投到欄中。最後將蘿蔔種上,跑步回來。
在玩的同時啓發幼兒懂得只有大家相互照顧、相互合作才能保證安全。
四、放鬆活動
隨音樂聲放鬆身體,敲敲背等
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