【幼兒園手工剪紙教案】幼兒園創意剪紙教案 幼兒園大班剪紙教案

幼兒園手工剪紙教案，剪紙屬於中國傳統文化中的一種，是一種從古流傳至今的一種遺產，中國的剪紙對於小朋友們來說太複雜，我們可以教幼兒剪一些簡單的剪紙，讓幼兒感受剪紙的魅力。

幼兒園手工剪紙教案：《剪窗花》

活動目標

1、瞭解剪紙是我國的民間藝術。掌握剪紙的一些基本方法，感受民間藝術的奇妙。

2、嘗試自己設計窗花，體驗其中樂趣，並樂意與人交流、合作進行創作。

3、通過學習兒歌，體驗兒歌中有規律的韻腳和韻律，感受兒歌趣味的語言情境，並能通過創編表演動作表現文學作品。

重點難點

1． 剪紙的方法和技巧。

2． 如何剪窗花。

活動準備

1． 幼兒通過家庭或社會活動觀察窗花。

2． 彩紙、剪刀、幾幅設計好的窗花作品。

活動過程

一、談話活動。

教師：你們知道窗花是什麼嗎？它是用來幹什麼的？你們都在什麼地方、什麼時候經常看到它？（幼兒討論，回答問題）

二、兒歌欣賞《奶奶的窗花剪得好》。

1、教師範讀兒歌,要求讀出兒歌的節奏和韻律感。

2、請幼兒說說，聽了兒歌都有哪些感受？你喜歡嗎？兒歌中都描繪了哪些小動物，你能說說嗎？

三、詩歌表演。

1、教師有表情地朗誦兒歌，幼兒繼續欣賞、熟悉兒歌內容。

2、幼兒熟悉兒歌后，隨着教師的朗誦，自由創編動作，進行詩歌表演。

3、幼兒自由組合，進行動作表演，增進遊戲趣味性。

四、美工活動：剪窗花。

1、教師向幼兒提供畫好的窗花，並介紹剪紙的方法。

2、幼兒嘗試進行剪窗花，教師適時進行指導，直到幼兒掌握剪紙的技巧爲止。

3、師生共同欣賞作品，教師要給予必要的鼓勵。

幼兒園創意剪紙教案：剪紙活動

活動目標：

1、通過欣賞實物花瓶和生活中各種各樣形態結構（明暗、色彩、造型、質感）以及花紋不同的花瓶，感知花瓶的藝術造型美。

2、教會幼兒用剪紙的手工美術技能，剪出自己所喜歡的花瓶的造型以及其中的花紋裝飾。

3、幼兒能夠掌握對邊折剪鏤空的剪紙技能，會用襯底的方法讓自己的剪紙手工作品變得更美觀。

重點：利用對邊折剪的鏤空剪法創作出一個造型別致、花紋奇特的花瓶。

難點：會用襯底的方法讓自己的剪紙手工作品花瓶變得更美觀。

活動準備：

1、花瓶、花瓶PPT、剪紙操作步驟圖。

2、講解花瓶時的古箏樂曲《漁舟唱晚》、操作時的背景音樂——《青花瓷》伴奏，花仙子之歌》、擴音器。

3、鉛筆22支、剪刀22把，藍小簍子4個。

4、圓形小簍子4個、藍白A4紙剪紙、大簍子8個、襯紙、雙面膠若干。

5、教師範例兩個。

6、課前鋪墊：紙張相襯的方法、撕雙面膠、花紋的名稱等。

活動過程：

一、直觀實物和圖像導入：

小朋友們好！今天，老師帶來一個什麼？（它叫花瓶）今天老師還帶來了更多好看的花瓶，我們一起來看一下吧！

二、播放PPT以及輕音樂《漁舟唱晚》,帶領幼兒欣賞和觀察花瓶的外形特徵和花紋裝飾。

1、這些花瓶分別是什麼樣子的？帶領幼兒認識瓶頸和瓶肚，介紹各種花瓶的瓶口、瓶頸和瓶肚有什麼特點？（瓶口有大有小、有各種形狀、瓶頸細，瓶肚大）

2、 瓶子上有些什麼花紋裝飾啊？這些花紋都是什麼形狀的？

3、 教師小結花瓶外形特點以及花紋裝飾。

三、出示步驟圖，與幼兒討論如何用剪紙的方法剪出花瓶。

1、 剛纔我們看了很多美麗的花瓶，今天我們用一種特殊的美術手工形式——剪紙來表現花瓶獨特的美。我們先剪一個大花瓶。怎樣剪出漂亮的花瓶呢？我們一起來看一下花瓶剪紙步驟圖。

2、幼兒自由講述剪紙的具體步驟，教師小結制作方法。

四、幼兒大膽創作，教師巡迴指導。

1、播放輕音樂，鼓勵幼兒大膽用對邊折剪鏤空的方法剪出自己喜歡的花瓶造型以及花紋裝飾。

師：今天老師給小朋友們提供了藍、白兩種顏色的紙，現在你先在大簍子裏隨便拿一張紙，在藍色小簍子裏安全的拿一把剪刀和一隻鉛筆放自己面前，然後坐端正看老師！看看誰是第一名！我們剛纔也在圖片中欣賞過青花瓷花瓶，青花瓷花瓶就是用藍、白兩種顏色在花瓶上進行花紋的裝飾，今天我們也借用青花瓷花瓶簡單的藍、白兩種顏色，把我們剛纔在欣賞的時候看到的你喜歡的花瓶，用鉛筆在紙上畫出外形以及其中的花紋裝飾，再用剪刀剪下來，好嗎？注意花瓶儘量大一些哦！還有注意花瓶中的花紋裝飾畫好後，剪得時候一定要把它當做陰影剪成鏤空的哦！

2、指導幼兒將自己剪好的剪紙作品經過襯底以後變得更加美觀，變成藍底白色花瓶、白底藍色花瓶。

師：小朋友們，我們的花瓶剪好咯！我有一個好辦法把它變得更美麗！老師這兒還有一些藍、白紙，它們的上方還有一條雙面膠，小朋友會撕開嗎？好，現在請用白紙剪花瓶的小朋友舉手，我來發藍紙。請用藍紙剪花瓶的小朋友舉手，我來發白紙。拿到紙以後請在紙的中間找到那雙面膠把它上面一層撕掉。把你美麗的花瓶的上方貼於雙面膠處。好啦！現在我們的青花瓷花瓶出爐咯！趕快去把我們的花瓶進行花瓶展覽吧！

五、請幼兒相互介紹自己設計的美麗花瓶，開展花瓶展覽會，互評一下各自的花瓶。

六、小朋友們的花瓶真美麗，那我們趕緊去找一些鮮花插到花瓶裏，我們的花瓶就會變得更美！走吧！出發吧！（播放《花仙子之歌》帶領幼兒離開教室）

幼兒園大班剪紙教案：有趣的剪紙

活動目標：

1、瞭解中國剪紙對稱的特點。初步嘗試剪紙，提高空間想象能力，激發對剪紙藝術的興趣。

2、體驗中國民間藝術的樂趣，提高對中國民間藝術的興趣和喜愛。

3、體驗剪出作品的成功與快樂。

活動準備：

1、窗花成品。

2、剪刀、彩紙、勾線筆。

活動過程：

一、 欣賞、討論。

1、 今天老師要介紹一個我們中國民間藝術給大家，我手裏的這個是什麼，你們知道嗎？看到過嗎？

教師：這是我們中國的剪紙藝術，我手裏拿的是窗花。窗花是我國所特有的民間藝術作品，人們總是在過年時或遇到喜慶的日子的時候剪窗花貼在窗戶上。

2、 這個窗花有什麼特別的地方？有人看出來它有什麼祕密嗎？

教師：原來有的地方左邊和右邊是一樣的，有的地方上面和下面是一樣的，那麼我們把左邊右邊一樣的圖案叫做左右對稱，那麼上面下面一樣的圖案，就叫做上下對稱。

3、 那麼對稱的圖案要怎樣才能剪出來呢？誰來說說看？

二、 教師演示

1、 演示剪紙步驟

教師：將紙對摺再對摺，在三角形的每條邊上都畫上一個不同的形狀，沿着輪廓剪，最後打開，美麗的窗花就完成了。

三、 幼兒操作

幼兒操作時，要注意幼兒別把中心線剪斷，對於能力強的幼兒可以進行提升、鼓勵多種對摺方法，剪出不同的圖案。

四、 展示欣賞

把幼兒作品貼在窗上共同欣賞。

活動延伸

1、在手工區提供彩紙和剪刀，鼓勵幼兒繼續嘗試運用不同對摺方法剪出不同的對稱圖案的美麗窗花。

2、進一步學習對稱剪紙的方法，激發對中國傳統剪紙活動的興趣 。