【幼兒園雪的教案】幼兒園小班雪的教案 有趣的雪幼兒園教案
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幼兒園雪的教案,應該沒有小朋友不喜歡雪吧,對於這種比較稀少的東西,很多小朋友都是感興趣的,尤其是很多南方的小朋友從來沒有看見過雪,對它的好奇心就更高了。
幼兒園雪的教案:漂亮的雪花
活動目標:
1、知道雪花有六個瓣,掌握六瓣花的折法。
2、動手塗色,感受不同顏色的紙,撕成的雪花一樣美麗。
3、練習沿線撕出雪花。
活動準備:
1、觀察雪花(動畫或圖片),知道雪花有六個花瓣。
2、油畫棒、鉛筆、正方形畫紙,每人1份。
3、歌曲磁帶《雪花、雪花》、錄音機。
活動過程:
1、欣賞歌曲《雪花、雪花》,導入活動內容。
提問:歌曲裏唱的是誰?雪花長的什麼樣子?什麼顏色?
教師將撕好的雪花拋向空中,讓幼兒感受雪花飄落的樣子。
2、幼兒製作、教師指導。
教師:你最喜歡什麼顏色的雪花?幼兒自由選擇,用油畫棒將正方形畫紙圖上自己喜歡的顏色。
指導幼兒邊對邊或角對角地摺疊幾次(仿照六瓣花的折法)。
用鉛筆畫出雪花瓣的輪廓,並沿線將它撕下、打開,雪花就做好了。
3、展示作品、即興表演。
幼兒相互交流、評價、完善自己的作品。
請幼兒講一講,是怎樣完成雪花的製作的?先圖上什麼顏色?折了幾次?怎樣畫的雪花瓣?撕雪花花瓣的時候應注意什麼?
幼兒手拿自己製作的小雪花,聽音樂表演舞蹈《雪花、雪花》。
活動延伸:
將幼兒的作品組合成一大幅雪景圖,佈置在活動室的牆壁上,大家共同欣賞。
幼兒園小班雪的教案:玩雪
活動目標
1、嘗試使用不同的工具玩雪,豐富玩雪的經驗。
2、學會與小夥伴分享與合作。
3、感受雪天遊戲的樂趣,激發幼兒冬天運動的興趣。
活動重難點
根據目標,我把本次活動的重點預設爲:嘗試用各種方法玩雪,感受其中的樂趣。
把學會與小夥伴合作,激發幼兒冬天運動的興趣作爲本次活動的難點。
活動準備
1、提前與幼兒一起觀看下雪的情景。
2、大雪後戶外有積雪的場地。
3、爲幼兒提供小桶、鏟、各種小玩具。
教學過程
爲了能緊扣教學目標,展開教育活動,我設計了以下幾個教學環節:
(一)開始部分:欣賞雪景,談話導入
帶領幼兒到雪地上走一走,聽一聽踩在厚厚積雪上的咯吱聲,引導幼兒欣賞美麗雪景,提問“小朋友以前玩過雪嗎?”“好玩嗎”請玩過的孩子說一說怎樣玩的,討論激發幼兒玩雪的興趣。
(二)、教師和幼兒一起自由結伴玩雪。
1、先由教師和玩過的孩子做示範。
2、孩子們自由玩雪如:打雪仗、滾雪球、滑雪、堆雪人、做雪雕等。
3、教師在活動中既是參與者又是指導者,時刻觀察每個幼兒的行動,對需要幫助的給與適當的幫助,並要注意孩子的安全,提醒幼兒不要將雪打到小朋友的臉上,跑時不要太快,以免摔傷。
4、引導幼兒學會和小夥伴一起分工、合作堆雪人、做雪雕。
5、教師將幼兒玩雪的歡快場面用照相機拍攝下來。
(三)、引導幼兒欣賞同伴的雪人和雪雕作品。
(四)教師小結:肯定鼓勵幼兒的創作,和孩子分享快樂。
活動延伸
1、在繪畫區以“玩雪”爲題作畫。
2、沖洗照片,佈置在活動室裏,豐富幼兒的經驗。
有趣的雪幼兒園教案:下雪了
活動目標:
在看看、說說、玩玩、做做中瞭解雪的基本特徵,體驗玩雪的樂趣。
活動準備:
1、雪景錄像、故事《雪花》
2、教師場景佈置、剪刀若干、白色紙條若干
活動過程:
一、出事圖片,情境導入
師:小朋友你們看到了什麼? (下雪了)
師:冬天到了,許多許多雪花都從天空飄落下來。
師:你看到了什麼樣的雪花? 顏色、大小、形狀(幼兒討論說一說)
師小結:雪花白白的,一朵一朵、一片一片,真漂亮。 師:小動物們在玩什麼?我們還能和雪玩什麼遊戲? (幼兒發言,用自己的話說一說。)
小結:冬天到了,天上會下起白白的、涼涼的雪,地上、樹上、屋頂上都變白了,大家可以在雪地裏堆雪人、打雪仗、還可以滑雪,真快樂。
二、老師示範、製作雪花
師:什麼飄下來了?
雪花要和我們做遊戲了,看誰能抓到這些小雪花。 雪停了,你們還想和小雪花做遊戲嗎?那怎麼辦?
你知道老師的雪花是怎麼做的嗎?
我們一起來做雪花。這裏有一些白色的紙,可以請小手幫忙來撕小雪花。看看誰做的雪花最多、動作最快,桌子上最乾淨。 要求要撕的小。 (幼兒動手操作)
三、共同遊戲、體驗快樂。
1、幼兒把撕好的雪花拿出來,我們一起下雪了。
2、幼兒整理地面紙屑,做雪球。
3、雪球做好了嗎?我們一起打雪仗。
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