小學生讀書故事演講稿
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在我們的生活中,事事都離不開書,無聊的時候,煩悶的時候,書是我們最好的夥伴,它能逗我們開心,它會陪我們度過快樂的童年。下面整理了一些小學生關於讀書的演講稿,一起來看看吧。
小學生讀書故事演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家好,我有許多的讀書趣事,不知道你想不想聽聽看?我這就給你講兩個聽聽。
第一個故事:一天,我剛從少兒圖書館借了三本我鍾愛的《皮皮魯總動員》,回家後便看了起來,正當我看到最扣人心絃的時候,正有着身臨其境的感覺,突然一個聲音把我從幻想中拉了回來,原來是媽媽讓我做作業,沒辦法,我只能極不情願地打開作業本,一個字一個字地寫起作業來。但我總是想着那精彩的故事情節,忍不住要偷看一下,漸漸地,我的心舒服了起來,心裏的疙瘩也解開了,就當看到結尾時,媽媽推門而入,發現我是在看課外書時,訓了我一頓,還好這時吃飯的口令給我解了圍,臨走前,我看了一眼作業,只做了兩道題。
第二個故事:另一個晚上,我做完了作業,便又捧起了一本十分幽默的書_《幽默三國》看了起來,那本書裏有許多有趣的故事:諸葛亮使用了會拐彎的香蕉射中了周瑜,周瑜發明的啄木鳥鬧鐘把魯肅啄得全身是包……我不斷地發出內心的笑聲,把爸爸媽媽都吸引了過來。可是時間過得很快,轉眼就要睡覺了。可是我意猶未盡,又拖了半個小時,把媽媽氣得直喝水。
怎麼樣,你有什麼趣事呢?
小學生讀書故事演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我從小就喜歡看書,經常看得廢寢忘食、如癡如醉,有時甚至達到忘我的境界。由於我總喜歡去注意那些廣告之類的隻言片語,才養成了我愛閱讀的習慣。
但隨着年級的增高,做作業的時間佔了我許多閱讀的時間。雖然我也希望自己能夠先做作業再看書,可我常常還是會忍不住,在寫作業時拿本書來看。
上個星期,老師讓我們寫關於“自己的看書方法”的一篇練筆。我打算拿一本書作爲範例,重新讀一遍,並把讀書方式記下來。我從書櫃中拿出《窗邊的小豆豆》,努力回想我以前是怎樣讀這本書的。我寫完兩句話,便又開始“回顧方法”。與其說我是在寫小練筆,還不如說我又津津有味地讀起了書:讀到小豆豆第一次來到巴學園時,我感到新奇,幻想着自己也能在這樣的學校裏上學;讀到學生們去九品佛寺參加“試膽量”活動時,我也看得提心吊膽;讀到巴學園毀滅,我也很留戀、很悲傷,心裏升起對戰爭的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本書全部看完的時候,我才猛然清醒過來,想起了我要寫的小練筆,趕緊飛快地寫了起來。可沒過一會兒,我又神不知鬼不覺地看起書來……等我終於把小練筆寫完,這本書已經被“手賤”的我看了快兩遍。可誰有辦法呢?只要讓我看上一小段,就能使我牽腸掛肚。
書籍不光能使我浮想聯翩,還是我的“避難所”。每當我遇到傷心事或受了委屈、捱了罵,我就會拿起一本書津津有味地讀。往往,閱讀能使我忘掉悲傷。
書,帶給我們豐富的知識,是一位無聲的老師,也是一位隨時陪伴着我的知己。劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”但我覺得書不光能醫愚,還能治癒心靈!
小學生讀書故事演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
每當我捧起一本書,都會像高爾基所說的那樣:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上。”是那麼的如飢似渴,旁若無人。
哪次,我一個人靠在躺椅上讀《福爾摩斯》,書中的故事情節是那麼引人入勝,以至於我的心完全沉浸在書中。我像海綿似的吸收書中的知識,好像周圍的一切都不復存在了。
家中很安靜,連我的金絲熊都無聊的睡着了。突然,媽媽的喊聲劃破了寧靜:“把髒衣服放在洗衣機裏。”可顯然沉浸在書中的我並沒有察覺。直到媽媽喊了第二次,我才從牀上抱起一堆衣服,並不耐煩地把書夾在胳膊下。我迅速地打開了洗衣機的蓋子,三下五除二地把衣服塞進了洗衣機裏。隨手擰開開關。接着我有一頭扎進書中。過來一會兒,媽媽一邊撿起我掉在地上的衣服,一邊說:“咦這些衣服不是剛洗完嗎?怎麼都掉在地上了?”媽媽一進屋,一下子就發現了牀上的髒衣服,對我說:“這些衣服怎麼還在這裏啊?!你一定是把洗過的衣服又洗了一遍!”我放下手裏的書,吃驚地對媽媽說:“媽媽,你真是福爾摩斯啊!”
小學生讀書故事演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在我五歲那年,一位姐姐送了我幾本書。我好奇心爆發,便翻了翻書,書似乎有種魔力,把我深深地吸引住了。裏面的好詞佳句和精彩絕倫的內容,讓我如癡如迷的看了起來。從此書成了我生命中不可缺少的一部分。書也像位不離不棄的朋友,伴隨着我一天天張大。幾年來,我成了個名副其實的小書迷。家裏也成了小小的“圖書館”,藏有許多本“陽光姐姐”伍美珍的書,讓我真正地百看不厭。我最喜歡的一本書是《都是答案惹的貨》,說起來還有一個令我終生難忘的小故事呢!
這天,可是一個大好日子,老師讓我們去新建的圖書館去看書。走進安安靜靜的圖書室,望着那些各種各樣,無比精彩的書,讓我不禁大吃一驚。我看着一排排整整齊齊的書,恨不得不吃不喝在這呆上一個月。我不知不覺患上了選擇困難症,突然我眼前一亮,這本書可是我差點跑斷了腿都沒有買到的書。我手舞足蹈的拿過來。剛翻開,就已沉醉在書的世界裏,久久不能自拔。圖書室立馬安靜了,和剛剛熱熱鬧鬧的“搶書大戰”鮮明對比,安靜的連根針掉在地上都聽得清清楚楚。可時間這位勤快的人,還在飛快的旋轉中。
時間過去一大半,書也看到了結束了。我心提到了嗓子眼。兩個女孩的友誼真的是水晶球般脆弱嗎?能否破鏡重圓?老天似乎和我做對,當我提心吊膽的看另一頁時,下課鈴“無情”的響了起來。我頓時五雷轟頂,心都碎了一地。我抱着一絲希望問管理員老師:“可以借出去嗎?”可是希望也破滅了:臨近放假書已不外借學生。我在心裏心灰意冷說:“蒼天啊!大地啊!爲何這樣對我!”老天像個犯了錯的孩子,決定將功補過,喊來了“大救星”李老師,李老師想了想說:“以我的的名義借出去,好不好?”我半信半疑地說:“真的嗎?”李老師笑了笑,我頓時眉開眼笑,心裏樂開了花似的。
生活就是這樣,在你心灰意冷時,給你帶來出乎意料的驚喜,在你跌倒時,總會有一雙收,慢慢扶你起來。就這樣,我看完了這本書,看完了這個感動到哭的結局。
小學生讀書故事演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我喜歡閱讀,是因爲我的媽媽。
聽我媽媽說,我剛來到這個世上不久,她就做了件讓人不解的事,把家裏的餐具、傢俱、用具的名稱都寫在一張紅紙條上,然後再貼在相應的位置上。媽媽抱着還不會說話的我,辨認這些餐具、傢俱、用具上非常稀奇的“有胖有瘦的字寶寶”時,客人都發笑了。所以剛會說話的我就喜歡上了漢字,並能知曉一些簡單漢字的意思。
在我幼小時,走在路上或街上,我喜歡認識標語和廣告牌上的廣告,每逢過年外出去玩或回鄉下老家,讀春聯也是我喜歡的事情。
從一年級開始,媽媽便買了很多繪本和我共讀,我們一起看繪本上精美的圖案,讀繪本上美麗的文字,品繪本上的精彩故事,其樂無窮。
現在,我在學校積極參加教育局組織的網上閱讀衝浪賽,每次都能取得可喜的成績;我還積極參加學校組織的各類讀書交流活動,非常榮幸地被學校評爲“閱讀小能手”,同學們也非常喜歡我課前5分鐘的精彩演講……這些驕人的成績鞭策我堅持:每天睡覺前讀半個小時書,每週寫一篇讀書筆記。我們家在每週星期五晚上還交流讀書心得,我把讀到的趣味故事分享給他們,爸爸和媽媽也會不甘落後地分享報紙上的新聞,並談體會,一家人在一起讀書,交流心得真是其樂融融啊!
現在我真得喜歡上了閱讀,要問我爲什麼,我毫不掩飾地告訴你們:“書中找樂!”
小學生讀書故事演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
每當我端起書,看着那密密麻麻的宋體小字,總是喊:“好頭疼,好無聊啊!”讀書是我最煩的一件事。
我漸漸地長大,這才感到知識的匱乏,每次寫作文,一直叫家人幫忙,語文考試在閱讀部份總是分扣得最多。爲了提高我的閱讀能力,爸媽幫我買很多閱讀練習和許多課外書。來加強我的閱讀理解能力。
有一天晚上,我們家突然開展了一場成語接龍比賽,接着接着,我接到了一個“參”字。我開動腦筋,終於想到了,大聲喊道:“參(can)差(cha)不齊”我暗自慶幸,這是在一本《同桌冤家走天下》書上看到的。剛一說完,爸爸媽媽就開懷大笑,我抓耳撓腮,不知道他們爲什麼笑成這樣。媽媽看我滿臉驚訝,笑着摸了摸我的頭:“自己看看成語字典裏,到底念啥?”我連忙打開字典,原來是讀參(cen)差(ci)不齊!我這才恍然大悟。爸爸嚴肅地對我說:“以後不準玩電腦,要多看書,才能增長見識。”於是我暗暗下決心,一定要多讀書懂更多知識。
從此以後,我就愛上了看書,書給我帶來了無窮樂趣,看《上下五千年》可以讓我對中國的歷史有所瞭解;看《十萬個爲什麼》可以使我知識豐富;讀《作文大全》可以提高我的作文水平,看《爆笑校園》可以讓我大膽發揮想象力。
書給我了樂趣,書給我了知識,書更給我了力量,讀書讓我知道什麼是酸。什麼是甜,什麼是辣。讀書最大的好處是豐富了大腦,增長了課外知識!
小學生讀書故事演講稿 篇7
桂花飄香,馨香陣陣。花落的瞬間,我的思緒隨之飄舞,跌落在兒時那段充滿墨香的至真時光。這段充實的時光,是和書籍這個親密無間的友人共度的。
還記得,小時候是和外婆生活在一起的。我不斷地索取着來自外婆的呵護。一日,恰逢趕集日,外婆一如返顧地領着我不遠幾裏坐車去市裏趕集。溫潤的春風,似輕柔的絲巾微微撫摸我的臉,我頓覺全身心的愉悅,宛若喝了蜜的小蜜蜂東鑽西飛。忽地,一屋神祕的氣息引我跑進一家擺滿書籍的“殿堂”裏。拿起一本《365夜童話》,吵嚷着央求外婆給我買下。外婆摸摸身上僅餘的乘車的費用,溫和地安慰我說下次再買。我似乎明白了外婆的顧慮,眨巴着眼睛,拉扯着外婆的衣角,撒嬌道:“外婆買嘛,我們可以不坐車走路回家呀。”看在我愛不釋手的份上,外婆終於答應了。
我又如輕快的燕子,東跑西竄地向前奔去。沒走幾步,就累得不行了。坐在石凳上,吵着外婆給我讀書中的故事。我細細地聽着,汲取着、享受着讀書之樂。那以後,我更是嗜書如寶,每每發覺書的蹤跡,必定欣然翻閱、收集。不久,我便創立了自個兒的藏書房,那兒積存着我最原始的快樂。我想,自己對於書籍的無限渴求,應是永無止境的。
而今,我已廣泛地閱讀了大量完備而精深的讀物。駐足現今,回首過去,書籍,給予我的甚多。
窗外,又是一個花落的季節,我思緒翩飛,追尋着那一個個豐富的讀書歷程。
小學生讀書故事演講稿 篇8
一頭烏黑的短髮,兩隻大眼睛炯炯有神,高高的鼻樑下面還有一張大大的嘴巴。猜猜這是誰?這就是我。
我很喜歡看書,我看書總是會有一些有趣的故事,不信你就來聽聽看。
有一次,我正在津津有味地看書。妹妹跑過來,說:“哥哥,我想和你玩玩具!”我一開始不理她,她就在我旁邊反覆地說。我終於不耐煩了,就告訴她:“不行,要等我先看完這一本書。”妹妹聽了,就只好坐在我旁邊等我看完再和她玩玩具。
還有一次,媽媽要帶我們出去打羽毛球。那時候我正在看書,不肯出門。媽媽說:“你看完一節故事就自己出來。”說完她和妹妹就先出去了。
誰知道,我竟然忘記了要出去的事情。我看完了一節又一節,直到把整本書看完纔想起來要出去運動。於是,我馬上就放下書鎖門出去了。走到籃球場,碰見了往回走的媽媽和妹妹。媽媽問:“怎麼時間過了一小時纔出來?”我說:“我忘記了,看完了整本書纔出來的。”媽媽說:“書是要看,運動也要做。正所謂:‘讀萬卷書,行萬里路’,勞逸結合才更利於身體健康。”
這就是愛看書的我。
小學生讀書故事演講稿 篇9
親愛的老師、同學們:
大家好!我是個一看書就愛不釋手的小女孩,可是,由於我看書過多,所以就成了一隻“四眼田雞”。下面讓我給你們講一講我讀書的一些經歷吧。
有一次,我們正在看電視,電視裏放了個片子,放的是一隻丹頂鶴正在縮着一條腿睡覺呢。片子放完後,電視主持人問:“爲什麼丹頂鶴縮着一條腿睡覺呢?”我高興地對媽媽說:“這個問題我知道,因爲這麼睡覺的話,它的敵人來了,就可以馬上逃走,不會因爲睡覺姿勢把命都給丟了。這是我從書上看到的。”你們說,看書的作用大吧?你們知道我爲什麼那麼愛看書嗎?因爲書中的故事生動曲折,我就像身臨其境一樣跟着情節發展而喜怒哀樂。
春節期間,在開車去滑雪的路上,聽到收音機機裏播音員出了一道題:“請問農曆正月初幾應該回孃家?”爸爸媽媽都說應該是初三,我回答是初二。等到公佈正確答案時,固然是我答對了。爸爸很驚訝的問我:“你是怎麼知道的?”“我是從一本書上看來的。”我非常自豪的回答到。
最近,我正在看《“永遠學不會”的甘地》這本書。故事中的情節生動有趣,讓我到了中午都不覺得餓。等姥姥來到我的房間時,我還在聚精會神地讀書呢!姥姥見了,不禁說到:“快吃中飯吧,都一點多了”。我只好洗完手跟着姥姥來到了餐廳,但是,心裏想的仍然是“甘地”的故事,所以在短短的五分鐘內,我竟然兩次把飯送入了鼻孔裏!
瞧,我就是一個把書視爲珍寶的小女孩。因爲書可以帶給我們很多樂趣和豐富的知識,所以我建議大家一定要多讀書,讀好書哦!
小學生讀書故事演講稿 篇10
在我們的生活中,事事都離不開書,無聊的時候,煩悶的時候,書是我們最好的夥伴,它能逗我們開心,它會陪我們度過快樂的童年。
我是一個愛讀書的孩子,每當我放學回來的時候,我會先寫完作業,然後再看一會兒書,常常會被書中的故事所迷,也常常廢寢忘食。
一次中午,爸爸媽媽下班回來了,我在房間靜靜地看書,媽媽在廚房做飯,爸爸在沙發上看電視,媽媽做好飯叫我,我被書迷住了,根本沒有聽見,媽媽只好去吃飯,爸爸媽媽吃完飯去休息時,我感到有點兒餓,便去找媽媽。我問媽媽:“今天怎麼這麼晚了,還不去做飯?”媽媽說:“我和你爸爸早就吃了,叫你你看書不回答,你這個‘書呆子’”。我冷笑了一聲,便回了房間。
還有一次,媽媽和我在書店裏買書,那麼多的書,好像我進入了一個海洋裏,而且是書的海洋,我看完了這本又看那本,媽媽說:“別看了,咱們走吧!”我根本沒有聽見,媽媽過去拍了我一下,便說:“你別看了,要是想看的話,我們把它買下來吧。”
回到家裏,我一進門就迫不及待的掏出書來看,從下午三點左右,一直看到傍晚七點左右,一口氣便將這本書看完了。我不感到一點疲勞,閉着眼還想着這本書裏面的內容,真是讓我回味無窮。
我愛讀書,走進書屋,你就會發現許多你不知道的知識。
小學生讀書故事演講稿 篇11
書是人類文明的“長生果”,我們誰都離不開它。書像一艘遠航的艦艇,帶我遨遊了知識的王國;書是一位老師,讓我增長了知識。
《十萬個爲什麼》帶我走進了科普知識的王國,爲我添加了新的知識,讓我有許多遐想。《語文書》是一位優秀的嚮導,帶我遊覽了祖國的大好河山。《雅魯藏布大峽谷》讓我知道了它既是“動物王國”又是“植物王國”。《桂林山水》讓我知道“桂林山水甲天下”,儘管我沒有去過那裏,但是,書讓我感受到了她美麗的氣息。《老夫子》《Q夫子》《阿衰》《爆笑校園》,一看到這些漫畫書,我就情不自禁地哈哈大笑起來,在這些書中我找到了那非凡無比的快樂。《落花生》《中彩那天》《釣魚的啓示》給我的心靈上了一次嚴肅的課,讓我懂得了許多做人的道理。講誠信,不說謊,不自私……令我受益終生。
書,是我們生活永遠不能缺少的一個物品;書,相當於我們的心臟。假如沒有書,我們人類就無法存活下去。所以,書是我們的老師,是給我們增長知識、帶來快樂和陶冶我們心靈的一位神聖的人!
小學生讀書故事演講稿 篇12
我叫季雨晴,今年10歲了,來自樑豐小學五(3)班。我長着一張橢圓形的臉蛋,彎彎的眉毛下嵌着一雙烏黑髮亮的大眼睛,宛如兩個黑寶石。
我有許多愛好,比如摺紙,看書,游泳,畫畫……其中,我最喜歡看書。不管是在學校還是在家,只要一有空,我就會拿起書津津有味的看起來。有一次,媽媽要去超市購物,臨走前關照我要把水壺裏的水都燒滿。我不耐煩地回答道:“知道了,知道了。”說完就拿起前兩天圖書館剛借的書聚精會神地看起來,不一會就把媽媽囑咐的事情忘得一乾二淨,沉浸在書的海洋裏。等到媽媽回家,發現水壺空空如也,我纔想起媽媽交代我的任務還沒完成呢!還有一次,隔壁鄰居的小姐姐來找我玩,在樓下喊了好一會都沒見有反應,還以爲我不再家呢,其實我正拿着書看得起勁,都沒聽見有聲音。
這就是我,一個愛看書的小女孩,你願意和我交朋友嗎?
小學生讀書故事演講稿 篇13
親愛的老師、同學們:
嘿,你們知道我叫什麼名字?今年幾歲?在哪個學校上學?在幾班?哈哈!不知道吧,我叫:孫依迪,今年十歲,在育才學校上學,在三(一)班。
我最大的愛好是:讀書!告訴你們一個祕密:我半天就能的一本書。不信,你們就來聽聽我和書的故事吧!每天上學的時候我的書包裏總要放幾本故事書。課間,同學們都在玩耍的時候,我常常拿出自己心愛的故事書,靜靜地坐在座位上讀幾頁書,直到上課鈴響了我才戀戀不捨地把書收起來。
放學回家,我寫完作業後,總要拿起我的好朋友——故事書,美美的讀上幾頁。連媽媽叫我吃飯,我都沒聽見,因此,媽媽常說我是一個“小書蟲”。
我的小書架每過一段時間,就要“飽餐”一頓,因爲我隔兩天就想讓媽媽給我買幾本書,所以我小書架上的故事書就漸漸增多了。
這就是我,一個愛讀書的女孩。同學們,你們喜歡看書嗎?讓我們捧起書一起在書的海洋裏遨遊吧!
小學生讀書故事演講稿 篇14
親愛的老師、同學們:
我是一個愛讀書的小學生。
我愛讀書,有時候讀得太專心了,連媽媽喊我我都聽不到;我愛讀書,有時連同學們的作文本都不捨得放過,想看一看他們寫的都是什麼;我愛讀書,每次去新華書店看新書,都要看好長時間,不捨得走。
我喜歡讀《相遇白色鳥》,這本書裏有許多首優美的詩,我也想做一名詩人,把生活中的美好記下來,寫出一本詩集;我喜歡讀《昆蟲記》,讓我懂得了小昆蟲的祕密;我喜歡讀《小辮子丫丫》,讓我知道了自己生日那一天,就是媽媽最辛苦的日子,我們一定要在這一天裏好好照顧自己的媽媽;我喜歡讀《一年級的小蜜瓜》,讓我懂得了做人要像雄鷹一樣,堅強地去做每一件事;我喜歡讀《格林童話》,讓我認識了許多善良又勇敢的小公主;我喜歡讀《愛的教育》,裏面講了一個《掃煙囪的小孩》的故事,讓我知道了別人需要幫助時,你一定要幫助他。
我覺得書就像我的老師,教會我很多很多的知識和道理;書還像我的好朋友,陪我度過了許許多多的美好時光。書就是我的靈魂,晚上不看書,我就睡不着覺;如果每天都不能讀書,那簡直太遺憾了。
小學生讀書故事演講稿 篇15
親愛的老師、同學們:
快看!那個對着鏡子笑的小女孩是誰呢?那就是我,我就是三一班最愛讀書的韓夢婷。
我很愛笑!每當家裏來了客人,我就會用我那最甜蜜的微笑對他打招呼。每當別人說出一點好笑的事情我就會哈哈大笑,從我的笑臉上別人能看的出我的開心、快樂。
我最最喜歡的事就是讀書,我上輩子好像和書有仇似的,只要得到一本書我就能把他翻破。所以我一直向“讀書破萬卷,下筆如有神”的目標前進。又一次,我得到了一本《名人名言》,我就一直在家裏“啃書”,這時有小朋友來找我玩,“我會一直在這裏”啃書“的”我說。“看來你”小書蟲“的外號需要升級了,應該叫”書呆子“。我假裝沒聽見繼續讀我的書。
我的優點呢是上課時總是把小手舉得高高的,可缺點總是比優點多,比如說我的錯別字很多,上課總是有說不完的悄悄話……雖然我有這麼多缺點,但是我仍然是一個快樂的女孩。
這就是愛讀書、愛笑的我。你喜歡我嗎?
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