小班科學智闖羊羊村教案

活動目標： 1、能夠仔細的觀察，根據動物皮毛的顏色和花紋來進行推測，感知不同動物的體貌特徵。2、能夠大膽、清楚的表達自己的猜測，感受智闖羊羊村的快樂。3、發展幼兒的觀察力、想象力。4、通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。

活動準備： 課件一份幼兒操作材料一份 活動過程： 1、羊羊村情境匯入，激發參與活動的興趣。師：你們看過“喜羊羊與灰太狼”嗎？羊羊村裡有誰？師：一共有幾隻？2、仔細觀察，根據顏色、圖案來推測動物，簡單說說動物的特性。⑴出示羊村路線圖，瞭解路線圖的基本情況。師：這是通往羊村的路線圖，羊村在哪個位置？我們小朋友在哪裡呢？師：我們有幾條路可以通往羊村呢？⑵出示三個動物的區域性圖片，引導幼兒觀察並推測師：可是這三條路是不會都能讓我們安全通過呢？在路上會遇到誰呢？師：你能看出來哪種顏色的路上，藏著什麼動物嗎？動物一：豹子師：豹子是什麼顏色的斑點？這條路能走嗎？為什麼不能走？動物二：老虎師：你是怎麼看出來是老虎的？老虎的毛和豹子的一樣嗎？有什麼不同？有老虎的這條路安全嗎？會有什麼危險？

動物三：長頸鹿師：長頸鹿的毛是什麼顏色的，圖案是什麼樣的？長頸鹿有什麼本領呢？

3、結合已有經驗，根據自己的細緻觀察，來辨別不同的黑白色動物。師：我們沿著長頸鹿的紅色道路走，走呀走呀，咦，你發現了什麼？（一幢房子）師：這房子裡也藏著動物，會是什麼動物呢？（黑白條房子）還有什麼動物也是黑白的？除了顏色還有什麼地方也像斑馬？師：其實呀，這個房子裡住的還有其他的黑白色的動物，會有誰呢？出示黑白色動物的區域性圖片（奶牛、斑馬、企鵝、熊貓、斑點狗）師：他們都是黑色和白色，一樣嗎？什麼地方不一樣，會是什麼動物呢？結合幼兒的回答出示相應的動物圖片，豐富動物生活習性的相關經驗。師：有幾種黑白的動物呀？其實還有其他的黑白動物呢，回家後再去找找。4、感受順利達到羊村的快樂情緒。師：我們的智慧讓我們安全的到達了羊羊村，心情怎麼樣？羊羊們都來迎接我們了，讓我們一起看看羊羊們的精彩生活吧。