對不起，我就是要這樣愛着我的孩子

在他人的眼裏，帶孩子這件事，常常是怎麼帶怎麼錯！從孩子還未出生開始，每個媽媽都是從完全陌生的領域慢慢的升級爲資深，從最開始的手忙腳亂，到後來的泰然處之。

這之間的成長是怎麼進行的？80%的媽媽都是從向他人請教、從書本電視等途徑學習、他人主動指導的、在帶孩子的過程中自己總結出來的這四項中成長的。

是的，帶孩子一路而來，總是缺不了那些過度“熱心”的人。

木木的兒子軒軒6歲了，非常調皮搗蛋，在班級裏也比較引人注目，新學期開家長會時，看着軒軒滿場瘋跑，有家長給木木提意見：

“你這孩子要花時間管管，這麼小就如此調皮，長大了可不得了。”
“我看你好像很寵着你孩子啊，太寵愛了最終反而是會害了孩子的。”

軒軒在家裏也是這樣，上竄下跳，根本都控制不住，木木聽着大家的意見，不知道心裏哪裏就來了一股火，朝孩子大聲道：你就不能消停一下嗎？

“天哪，木木，你對孩子太嚴格了點吧，孩子這麼小，你這樣他不一定懂你要表達的意思。”
“寵愛孩子一點也沒錯，誰家孩子不是當成寶呢？”

木木突然迷茫，不知道要怎麼處理孩子成長過程中所遇到的問題了，“熱心”的人們無論木木做出怎麼樣的行爲，都會給出不同的意見，而且說得都有一定的道理。

這讓我想起，剛工作的那段時間，女兒被帶回了老家由公婆協助帶。

當我每週末回家時，周邊的人就會向我“告狀”：

“辰辰（女兒小名）啊，現在已經不是小時候的樣子了，說她兩句她就會表現出不高興。”
“是啊，讓她分東西，她就會把東西藏起來，小孩子這麼小氣。”

對於這樣的批評，我從來都不給予迴應，我不會因爲他人一說，馬上反過來教育孩子。

有一次，吃麪的時候，辰辰發出了吸麪條的聲音（你懂的，小孩子認爲這樣是好玩的），婆婆的兩個朋友剛好在家中玩，於是開始批評孩子這樣吃麪太不雅，並不斷的調侃着，女兒意識到大家都在說她，就停下了動作，嘟起了嘴（生氣了），但沒有人覺得她生氣了，而是還在不停的說“小孩子怎麼可以這樣”等等。

在當時那樣的氛圍下，我並沒有跟着大家一起批評女兒，我直接抱着孩子離開了，聽到後面大家說我怎麼能這樣溺愛孩子，會把孩子寵壞的。

而我，真想大聲的向她們宣告： 對不起，我就是要這樣愛着我的孩子。我愛她的方式，不包括大家批評她的時候，我也要跟大家一起批評她，而是我會擁抱她，讓她知道，哪怕她犯了錯誤，媽媽依然會站在她身後，只是事後，我會認真的告訴她，行爲的對錯。
我就是要這樣愛着我的孩子，我瞭解她的脾氣性格，在生氣的風口上，批評聲對她一點引導作用都沒有，反而會加重她的犯錯與傷心指數。
我就是要這樣愛着我的孩子，我聽從外界不同的聲音，但我還是會有自己的判斷立場，不做“隨風倒”，用適合孩子的方式，引導孩子正確認識與不斷得以成長。
當我這樣做時，我能感覺到女兒在我面前的放鬆以及開朗樂觀，爲什麼？因爲她知道媽媽一直都會如此愛她。

其實，木木的困惑不難理解。因爲每個人都會有自己認爲對的育兒方式，對身邊人指點迷津也是常事。但他人認爲的育兒真理、書本及電視上所說的這些只能當作一種參考，讓你多維度的認識及嘗試找到最適合你與孩子間的互動模式。

羅素曾說：對孩子來說，父母的價值在於它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。

要想成爲最令孩子信服的父母，一定是與孩子保持着融洽的親子關係，勇敢承認你就是如此愛着你的孩子，給孩子足夠的安全感，這樣孩子才能展翅飛翔。