生活中的“天然”好玩具
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一個好玩具是孩子可以操控的,在玩的過程中他能夠有探索、有發現、有想象的餘地、有創意的空間,它能讓孩子充分體驗到自己的能力。這就要求玩具必須適合孩子的發展水平。
“天然”好玩具生活中的“天然”好玩具 紙巾盒 童童*: 童童1歲2個月,特別喜歡找紙巾盒,先把紙巾拉出來好長好長的,然後又學我把它塞回紙巾盒裏。還喜歡把兩個盒子疊起來,然後掀倒,“咯咯咯”地大笑! 沙子 Ray-007Lee:黑牛1歲7個月了。
他對電動狗、槍、皮球、積木等,玩一會兒就厭了,但對瓶子、小盒子很感興趣。特別是沙子,他可以玩上半天。 撐衣杆 mineral_p:我兒子最喜歡家裏撐衣服用的杆子,他把它叫作金箍棒,拿着它到處捅。 專家說法:把創意留給孩子 孩子爲什麼喜歡某些玩具,而不喜歡另一些玩具?
一個好玩具是孩子可以操控的,在玩的過程中他能夠有探索、有發現、有想象的餘地、有創意的空間,它能讓孩子充分體驗到自己的能力。這就要求玩具必須適合孩子的發展水平。 高難度的玩具,在小年齡的孩子那裏玩不出名堂,甚至會帶來挫敗感,可以說是買早了。
如果你不及時把它們藏起來,孩子對它們也沒有了新鮮感,往往是長大了也不玩它了。 還有很多玩具,製作過程複雜,傾注了很多成人的心血,但對孩子來說,只能擺在那裏看,“玩頭”不大,沒有讓孩子發揮創意的空間,也會成爲家裏的垃圾。然而,如果成人把給孩子做這類玩具的過程看成是自己在玩,並且讓孩子也參與其中,那麼結果會有很大的不同。
有些簡單的玩具,比如球、積木,可以有很多玩法,給孩子想象和創意的空間很大,適合的年齡範圍就比較大。孩子在玩中感受到自己的成就,他就會喜歡。
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