受老師喜歡的孩子都有什麼好習慣
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6歲前娃養成這幾個習慣,上學後老師喜歡,孩子也優於同齡人。我這個小外甥我知道,是個嚴重的“生活不能自理兒童”,都是他奶奶慣得。
愛乾淨的習慣
6歲前,孩子不是在家就是在幼兒園,不算嚴格意義上的小學生。所以,他們的主要任務不是學習書本知識,而是掌握一些生活能力,比如養成愛乾淨的習慣。孩子6歲前愛乾淨,就說明他能安靜地坐着吃飯,或者能獨自吃飯,不會弄髒衣服。
也表示他不會亂塗亂畫,隨處亂摸髒東西,已經可以像個小大人一樣規規矩矩。這樣的孩子,上學後相比那些每天把自己弄得髒兮兮的孩子,讓老師更省心省力,也更喜歡。因爲有愛乾淨的習慣,孩子的自我意識也會優於同齡人。
做事細心的習慣
我侄女,從小做事毛毛躁躁,我哥嫂忙着上班,我媽又不會教育孩子,所以也沒人幫她改正。現在,她6歲多上了小學,老師總是跟我哥嫂反映:“你家女兒其實腦子挺聰明的,就是做事不細心,很多做錯的題,只要給她點出來,她看一眼立馬就明白錯在哪裏,正確答案是什麼了。如果能細心一點,第一次就認真做好,那學習肯定就不要我們多操心了。”
其實,像我侄女這樣的孩子有很多,讓老師頭疼的原因主要就是做事不細心。所以,家長們如果能在孩子6歲前訓練他做事細心一點。那麼,她上學後老師會喜歡,其學習能力和處事能力也會比同齡人強很多。
收拾私人用品的習慣
孩子6歲之後,上了小學,會有很多書本、鉛筆、畫筆等學習用品。如果在此之前,家長能讓孩子養成收拾私人用品的習慣,那麼他上學後就不用大人每天費心幫他收拾東西,臨出門前又找東找西了。
6歲前的孩子,我們不說讓他幫忙做家務,最起碼讓他學着做收拾玩具、衣服這些小活吧?會收拾私人物品,到了學校孩子自然也能管理好自己的物品,不會因爲找不到書本、鉛筆等物品而麻煩老師和同學。所以,爲了孩子上學後能儘快適應,家長千萬別不捨得用他。
家長們,你家孩子6歲前養成這些習慣了嗎?
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