請給孩子適度的溺愛!
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吃飯的時候,媽媽給丫丫餵飯,眼見着孩子吃飽了,丫丫媽媽就停下來自己吃飯了,結果剛吃完的奶奶拿起雞蛋羹就往孫女嘴裏塞,丫丫身體在餐椅上扭來扭去,就是不願意吃,奶奶趁着丫丫張嘴的時候快速地將一勺子喂進丫丫嘴裏,丫丫很不配合地吐出來了,奶奶又塞進一勺,丫丫“哇”地哭了。媽媽見女兒實在不想吃就把丫丫從餐椅上抱下來了,丫丫跑開了,奶奶立馬生氣了:
“你抱來了幹嘛?要不然我坐這一會娃就能把這半碗吃完,孩子多吃就多長知不知道!”
“媽,丫丫已經吃飽了,別逼着她吃了”
”平時我餵飯都是不吃完不讓下餐椅,你喂就不吃完就讓跑了啦?都是你給慣得,你就慣着她吧!不吃就不長個!”
生活中這樣的場景很常見,在中國人的家庭裏,“溺愛”是一個聞之色變的詞。因爲我們聽過太多因爲溺愛孩子導致的可怕後果,在無數的故事裏,成功的人生都和窮養和磨難相關,失敗人生,都與溺愛有緣,這種對比鮮明讓我們把“不能溺愛孩子、溺愛孩子等於害了孩子”奉爲教育孩子的信條。
做父母的大都知道溺愛孩子有害,但卻分不清什麼是溺愛,更不瞭解自己家裏有沒有溺愛。溺愛是什麼?用自己制定的“好的標準”去限制孩子,最經典的臺詞是“我是爲了你好,所以你要聽我的”“你不能溺愛孩子”“你真的是太溺愛孩子了”我想問的是,真的是太溺愛嗎?溺愛孩子就一定是壞事嗎?
父母將自己的一切希望繫於孩子身上,“絕不能讓孩子遭一點罪、受一點委屈”,對孩子不當的訴求不加以限制,並且不加考慮的予以滿足的,過於寵愛,由着孩子的性子,慣着孩子,使孩子變得自私自利,不懂得珍愛,不體諒他人,沒有同情心,長期下去的過度保護妨礙孩子獨立發展,還導致孩子各種不良習慣,耐挫能力差,妨礙孩子的獨立發展,這纔是溺愛。
事實上是,沒有幾個孩子是真正享受過溺愛的,相反,更多的都是愛匱乏患者。
王爾德說:使孩子品行好的最好方法,就是使他們愉快。
有的家長爲了自己省事或者一些固化的安全意識,打着“這樣做是爲了你好”的旗號,不許孩子做這個,不許孩子幹那個,在孩子內心的感受上對孩子不聞不問,在外在的物質要求上對孩子百依百順,煩的時候,對孩子惡語相向,用大人的權威壓制孩子,或是粗暴,或是和藹地,奪走那些讓孩子愉快的事物:
孩子不想吃的食物:“這個吃了對身體好,你把它吃了”
孩子想玩的遊戲:“這個太危險了不可以,我是爲了你好”
孩子闖禍了:“我打你是爲了你好,我愛你才管着你”
孩子交朋友:“那個小朋友不是好孩子,你不要跟他玩”
這句話似乎成爲家長的口頭禪,其實根本沒有從孩子的角度考慮問題,沒有問問孩子是否願意,就自己下結論這是“爲了你好”,這樣的溺愛,是家長根本不懂愛,照顧者過分庇護孩子,妨礙孩子學會獨立的能力,把孩子按照自己的要求去塑造,以自我爲中心的愛不算對孩子的愛。
在條件允許的情況下,家長應該尊重和滿足孩子正常的心理以及生理需求,不控制孩子的想法,理解和支持孩子的決定,認同孩子是獨立而健全的個體,做好孩子的管家而不是做孩子的主人,不制約孩子的發展,讓孩子成爲一個獨立的人,如果父母做到了這樣的“溺愛”,對孩子來說不僅無害,反而有福。
不要想着控制孩子
樂樂媽媽
說了不許看電視,
你咋這麼不聽話呢!
看電視傷眼睛,我
是爲了你好!
樂樂
可是別的小朋友
都看也沒什麼啊!
樂樂媽媽
那你每天要先寫完
作業再看電視,看
的時候要坐的離電
視機遠遠的,這樣
可以嗎?
樂樂
好的,我放學就
寫作業。
孩子也是獨立的個體,也有自己的想法,避免跟孩子說:“我是爲了你好”,換成:“媽媽相信你”“媽媽尊重你”“你的想法是什麼?”“你覺得呢?”“這樣可以嗎?”……我們都曾是孩子,更應該站在孩子的角度去考慮事情,孩子有自己的純真和善良,父母要做的是引導和保護,而不是遙控,應該發自內心的尊重孩子,遵循孩子自然的發展。
給孩子選擇的權利
青青媽媽
青青,你喜歡這件
花裙子還是白裙子?
青青
我想要白裙子,
像仙女!
青青媽媽
好的,咱們買白裙子,
但是答應媽媽,不可
以到處亂坐,吃飯的
時候要注意衣服,不
然就變成花裙子啦!
如果不小心弄髒了不
可以發脾氣哦!
青青
媽媽,我會很小心
很小心的。
只要讓孩子參與的事情,都應該先徵詢孩子的意見,不要用成人的評判對錯的標準去衡量孩子的行爲,家長可以把握大方向,小問題讓孩子自己去選擇,客觀地告訴孩子每個選擇的利弊,並且尊重他的選擇。愛孩子是一種本能,尊重孩子是一種教養,而如果沒有教養,愛就是去了風格,僅僅停留在動物性的水準上。
不要吝嗇你的愛
曼曼
媽媽,你可以給我
再講一個睡前故事嗎?
曼曼媽媽
當然可以了,你想
聽什麼?
曼曼
我想聽《猜猜我有多愛你》
曼曼媽媽
小栗色兔子該上牀
睡覺了,可是他緊
緊地抓住大栗色兔
子的長耳朵不放。
他要大兔子好好聽他說……
不要吝嗇於跟孩子表達你的愛,多跟孩子談談心,聊孩子感興趣的話題,不要苛責孩子,只要不損害孩子健康和性格,家長大可睜一隻眼閉一隻眼,多擁抱孩子,親吻孩子的額頭和臉頰,休息日安排出遊的計劃,讓孩子真實地感受到你的愛,讓孩子從小就體驗到關於愛的一切積極的情感,這樣孩子的內心會覺得自己是安全的,有助於日後孩子跟他人平等友愛地交往。
所以,正在閱讀此文的你,如果現在是父母,或將來要做父母,請記得:去愛他!
請更篤定、更慈悲、更無所保留地去愛他!像“溺愛”一樣地愛他!
這是每一個大人,唯一不用懷疑,也不容懷疑的事。
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這四件事,關係性命!請務必轉給你的孩子!!
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