愛“吃醋”的寶寶要正確引導，嫉妒背後藏着嚴重隱患！

出差北京的時候正好順道去朋友小靜家做客。小靜生了二胎已經有半年多了，因爲忙一直沒有特意坐火車過來探望。到了小靜家，發現小靜五歲的大兒子童童也在，我問：今天週二啊，童童怎麼不去幼兒園？

小靜嘆了口氣：從我生了老二後，童童就不肯去幼兒園了，說要在家看着媽媽。

媽媽有什麼要看着的嗎？

小靜說：童童的嫉妒心太強了，總說媽媽是他一個人的媽媽，我抱着老二，童童就會不高興。爲此我沒少說他，也吼過他，可是他就是很排斥他弟弟。開始送幼兒園還去，後來就總是裝病，一要送他，他就說肚子疼，帶他去醫院看過，根本就沒事，而且他在家也沒說過疼，其實他就是太愛“吃醋”了，在家守着我才安心。

家裏生二胎的大多都能有過這種體驗，因爲第一胎的孩子在第二個孩子出世前都是以獨生子的身份和父母相處的，他們獨佔了父母以及隔代長輩的愛，當他們發覺有人要搶走他們的獨享權的時候，他們開始不安，然後會排斥。但是隨着父母的引導和弟弟妹妹的出生，這種情緒一般就會慢慢消退，像小靜家兒子這樣的孩子還真的不多。

我問小靜是不是自己引導的不得當，是不是自己過分關心剛出生的孩子，對童童有所疏忽，又因爲覺得童童大了，總是一味的讓童童讓着弟弟，童童產生了不公平的情緒？

小靜說：童童一直是那種嫉妒心比較強的孩子，在幼兒園裏也發生過老師誇別的小朋友畫畫比他好，便悄悄的把人家的畫筆扔掉的事情。

我對小靜說：你們要全方位引導了，不僅僅是罵兩句，責怪幾句的問題。嫉妒後面是藏着嚴重隱患的。

關於嫉妒，名詞解釋是這樣的：人們爲競爭一定的權益，對相應的幸運者或潛在的幸運者懷有一種冷漠、貶低、排斥、或者敵視的心理狀態。

顯然這是一種負面心理，如果孩子早期呈現出的嫉妒不加以及時糾正的話，將來他的一生都不會快樂。因爲在心理學上，嫉妒包括着：焦慮、恐懼、猜疑、羞恥、自咎、消沉、憎惡、敵意、怨恨、報復等等複雜的心理。

就拿小靜家的問題舉例吧：童童每每嫉妒弟弟，他認爲弟弟得到了更多更溫柔的母愛，他就會很焦慮，很恐懼，他怕失去媽媽的愛，正是因爲這種情緒，他就想方設法的不去幼兒園，說明他離開媽媽後，就會有極大的不安全感。

小靜會因此責怪童童：怎麼這麼不懂事啊，哥哥一定要讓着弟弟啊，你不去幼兒園你就什麼都不會，長大了不就成了廢人了嗎？

因爲媽媽的批評，童童會產生羞恥和自咎，情緒自然就不會很好，而他本能的就會將這種情緒轉化成對弟弟的敵意和怨恨，認爲如果不是他出生了，自己就會一直被爸爸媽媽寵愛，在這樣的心理作用下，難免會在以後的生活中出現對弟弟的報復行爲。

因爲嫉妒連接着很多複雜的負面心理，所以家長髮現孩子嫉妒心強後，一定要正確地進行引導，以免長大後出現更嚴重的情況：

一、建立良好的家庭環境

嫉妒心理是人的一種本能，是人自帶的一種消極因素，孩子很小的時候，就能表現出來，如果這樣的因素在一種消極的氛圍裏，它會滋長的更嚴重。

小靜的老公不是獨生子，她經常會因爲婆婆對待兩個兒子是否公平的問題上和老公發生爭執，成人間的這些嫉妒會加強孩子的嫉妒心焦慮感，所以當童童得知自己的媽媽要生弟弟的時候，內心是恐懼的。

家長自身有種寬和的心態，建立一種有愛的家庭環境，給孩子傳遞一些兄弟姐妹間互助的事情，那麼孩子就不會對自己的弟弟有那麼強烈的排斥和恐懼感了。家長對朋友同事態度友好，不把在單位競爭的時期在孩子面前表現出來，孩子就不會對同學取得成績有那麼大反應了。

二、對孩子正確評價

中國家長有兩種特別普遍的對待孩子的態度：

一種是：你看看人家XXX……誇別人的孩子，打壓自己的孩子！

另一種是：孩子，你是最棒的，你一定會戰勝所有人！……誇自己的孩子，蔑視其他孩子。

第一種方式會讓孩子在陷入自卑，第二種方式會讓孩子自負！這兩種都不可取。

對自己孩子的優點要及時指出，但同時也告訴他“山外有山”，肯定他的優秀，也要告訴他要學習更優秀的人。

要誇獎別人家的孩子，但同時也告訴孩子人和人是有個體差異的，別的孩子的強項也許是你的弱項，你的強項也會是別人的弱項，讓孩子懂得取長補短，從小讓孩子懂得接納別人，更要得到接納自己。

三、有競爭意識，但更要有有愛精神

曾經有一句話說的很好：友誼第一，比賽第二。

有嫉妒心的孩子一般都是爭強好勝的，家長要鼓勵和教育孩子通過努力提高自己的能力取得好成績，而不是接受不了自己的失敗。要告訴他對手不是敵人，而是更能激勵自己進步的朋友。有很多實例都能證明偉大的人之間都存在着互相欣賞和惺惺相惜。

四、用自己的愛給孩子做堅強的後盾

消除孩子的焦慮不安就會讓孩子變得寬和，從而化解孩子的嫉妒。

如果小靜不是總一味的批評童童，童童就不會反應強烈到不去幼兒園。如果不是小靜總強調“你是哥哥，你就應該讓着弟弟”，那麼童童就不會有那麼多排斥和壓力。

告訴孩子：弟弟出生了，爸爸媽媽會同樣愛你們，你們都是爸爸媽媽的孩子，我們是一家人，我們是最親的人，現在弟弟小，你幫着弟弟，等弟弟長大了，就能幫助你了。

用自己溫和的愛去化解孩子的不安，孩子肯定了媽媽的愛不會因爲弟弟的出現而減少，他就不會那麼愛“吃醋”了！