幼兒園孤獨的小熊教案
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1、體驗小熊孤獨和快樂的情緒,知道微笑在交往中的重要作用並發現幾種友好交往的方法。
2、樂於表達自己的想法,發展口語表達能力。
3、初步理解故事內容,學習微笑面對別人。
重點:理解故事內內容,樂意表達自己對故事的理解。
難點:體驗小熊孤獨和快樂的情緒,知道微笑在交往中的重要作用。
活動準備:PPT,小鏡子,動畫資料,照相機,活動前準備好關於幼兒生活中的微笑交往的錄像,照片等資料
活動過程:1、導入部分,激發幼兒興趣,引出主題。
(1)請幼兒與教師一起玩表情遊戲,聽老師說表情,幼兒就做相應的表情。
(2)出示PPT表情圖,幼兒觀察表情圖,豐富表情經驗,引起興趣。
(3)對照表情圖和小熊,引導幼兒說說小熊長的什麼樣子?穿的什麼顏色的衣服,脖子上系什麼?小熊長的漂亮嗎?用表情詞語來描述小熊。
2、觀看動畫前半部分,理解故事內容。
提問:a、小熊先去找誰玩?小豬和他玩了麼?
b、小熊又去找誰玩?小熊和他玩了麼?
c、大家都不跟他玩,小熊這時的心情怎麼樣?
3、討論方法,幫助小熊
鼓勵幼兒來想各種各樣的方法幫助小熊找到朋友。結合自己的生活中找朋友的方法。與小熊產生互動,將幼兒想出的好方法告訴小熊。引導幼兒發現“微笑”的交往作用。
4、觀看動畫後半部分,瞭解故事的發展。
教師小結:小動物喜歡的不是小熊的圓鼻子,也不是它脖子上的紅領結,而是好看的微笑。
5、結合幼兒園生活,觀看錄像,共享溫馨時刻。
(1)微笑真的有這麼大的作用嗎?我們一起來看一下小朋友在幼兒園一天的生活,加深對微笑的理解。播放錄像。
(2)說一說看到微笑後的心情。
小結:小朋友笑的時候真漂亮!微笑不僅能使別人喜歡我們,還有利於身體健康呢!如果經常微笑,我們就很少生病,而且越長越漂亮!
6、尋找遊戲:最美的微笑
放音樂,幼兒拿出小鏡子,幼兒尋找自己最美的微笑。教師捕捉幼兒最美的笑容,拍照。
7、生活經驗分享:
(1)尋找更多交往的方法。
提問:你們還有別的交朋友的方法嗎?我們一起來分享一下。
(2)尋找調整情緒的方法。
討論:當自己或朋友出現了不好的情緒,怎麼樣把不好的情緒和表情轉變成好的情緒和表情?
8、集體欣賞最美笑容,傳播微笑,結束活動。
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