託班兒歌想媽媽教案
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1、通過兒歌表達愛媽媽的情感 。
2、在遊戲中學習短句"媽媽媽媽……”
3、在活動中提高幼兒的口語表達能力。
活動準備:經驗準備:學過"打電話"的遊戲、已會唱"好媽媽"歌曲。
物質準備:積木,掛圖、"好媽媽"的音樂。
活動過程:一、(播放好媽媽)集體唱歌,引起學習興趣。
1、音樂出來,唱"好媽媽"的歌(集體唱一遍)
2、提問引出課題"想媽媽"。
寶寶們!(誒--),恩!我們都有一個好媽媽,在幼兒園裏你們想不想媽媽呀?(教師逐個提問幼兒:想的)哦!大家都想自己的媽媽的。
二、理解兒歌(出示圖片一)
1、喲!這個寶寶在幹什麼呢?(想媽媽)你是怎麼看出來他在想媽媽的?(幼兒回答:幼兒指着圖片上的媽媽說,我是從這裏看出來的)這裏有誰呀?(媽媽)哦!這裏象雲朵一樣的圖形裏面有個媽媽,就表示小寶寶在想媽媽);我們再仔細看一下這個小寶寶(邊指圖片)的動作,他的那個動作也表示在想媽媽呀?(幼兒觀察並說:這個動作,哦!這個動作是兩手撐着下巴,是這樣的,寶寶在想媽媽呢)我們一起來學一學這個寶寶想媽媽的動作好嗎?(集體邊說邊學動作:"小寶寶,想媽媽")
2、小寶寶,想媽媽了會怎麼做呢?你來說說,想媽媽了會怎麼做?(幼兒回答:"我會哭的"教師給予安慰:你下次想媽媽時不要哭了哦,要做個堅強的寶寶……;"打電話")(出示圖片二)瞧!小寶寶把什麼當電話機了?(積木)喲,這積木還真象電話機呢!我們也來學一學:(集體練習:抓起積木當電話,反覆練習2-3次)抓起積木當電話,想跟媽媽說什麼呢?
三、幼兒玩"打電話遊戲"
練習句式:抓起積木當電話,媽媽,媽媽,……
1、寶寶們快來抓個積木當電話打給你們媽媽吧(寶寶們每人抓個積木電話開始遊戲"打電話")教師巡迴指導:重點練習"媽媽,媽媽我想你" "媽媽,媽媽,快點回家"……寶寶們,電話打完了嗎?(打完了)打完電話,把電話機放到籮筐裏吧!(幼兒放電話機)
2、打電話遊戲後提問:剛纔你在電話裏跟媽媽說了什麼呀?(多一點幼兒回答:媽媽,媽媽我想你了、媽媽給我買點好吃的……)
3、完整朗誦兒歌:
寶寶們--誒!這兩張圖片裏還藏着一首好聽的兒歌呢,兒歌的名字叫"想媽媽"。
提問:兒歌名字叫什麼?(幼兒集體說幾遍"想媽媽")我來完整念給你們聽,好吧?(好)兒歌:想媽媽(小寶寶,想媽媽,抓起積木當電話;媽媽,媽媽,快點回家。)我們一起看着圖片來朗誦一遍兒歌。(集體朗誦2遍)寶寶們向後轉,我們再來用好聽的聲音來念給 後面的 老師們聽。(集體朗誦一遍)老師們表揚一下我們呢。
四、創編
寶寶們,除了想媽媽,你們還會想誰呢?(提問一個寶寶:想爸爸、想奶奶……)想他們,我們就再來給你的朋友們、親戚們打個電話吧!(上來拿積木電話機,活動結束)
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