【幼兒園老師媽媽教案】小班社會教案老師像媽媽
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1、認識自己的老師,能有禮貌地向老師問好。
2、願意親近老師,感受和老師在一起的快樂。
3、加深幼兒熱愛老師的情感。
4、瞭解老師的工作,表達對老師的謝意。
幼兒園老師媽媽教案:活動準備1、錄音機、歌曲《我的老師像媽媽》、輔導一名幼兒先講述《我的老師》。
2、小班幼兒用書及PPT課件。
3、幼兒上課前先了解老師的個人資料。
幼兒園老師媽媽教案:活動重難點活動重點:
認識自己的老師。
活動難點:
能有禮貌地向老師問好。
幼兒園老師媽媽教案:活動過程1、教師自我介紹,引出活動。
小朋友,你姓什麼?你知道老師姓什麼嗎?(引導幼兒自由回答。)
教師:我是×老師,我喜歡……也喜歡喝小朋友一起學習、遊戲。小朋友有什麼問題都可以來找老師。
2、親一親、抱一抱。
3、做在遊戲“皮球要來找朋友”,體驗滾接球的動作要領。
老師說“××小朋友好”,引導幼兒迴應“×老師好”。
教師:老師喜歡有禮貌的好寶寶,我們一起笑一笑、親一親、抱一抱。
教師邊念兒歌“笑一笑,親一親,抱一抱,我是老師的好寶寶”,邊和幼兒擁抱。
鼓勵幼兒分別與班內其他老師問好,一起笑一笑、親一親、抱一抱。
教師和幼兒一起遊戲“吹泡泡”,(吹泡泡,吹泡泡,吹成一個大泡泡……)。
教師指導幼兒完成幼兒用書,將圖上老師胸前的花塗成紅色。
4、活動延伸:
1、鼓勵幼兒每天來園和離園時跟老師親熱地擁抱,有禮貌地問好、說再見。
2、在活動區域投放幼兒用書,引導幼兒學念兒歌《老師愛我,我愛她》。
幼兒園老師媽媽教案:活動反思這一節活動是寶寶入園的第一節具體活動,雖然是在寶寶們的哭聲中進行的,但大部分幼兒對活動還是感興趣的,他們樂於接受老師的擁抱、愛撫,而且能積極地參與到遊戲中,在兒歌中的互動時時,寶寶感受到社會活動的快樂。同時,我們也照顧到那了那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對社會活動的興趣。
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