【幼兒園大班社會教案】大班社會活動教案 大班社會課教案

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幼兒園大班社會教案是爲了讓幼兒更好的瞭解我們所生活的社會,我們的生活中所遇到的一些事情,教會他們生活的技巧,讓他們慢慢融入我們的社會。

幼兒園大班社會教案:活動目標

1、在生活中發現、理解周圍的人對自己的關心、愛護。

2、能聯繫自己的日常生活經驗參與交流與表達。

3、願意用積極的情感和行動表達自己對他人的感激之情。

【幼兒園大班社會教案】大班社會活動教案 大班社會課教案

幼兒園大班社會教案:活動準備

1、視頻:《賣燒烤的小女孩》。

2、社會各行各業人工作的圖片。

3、歌曲《感恩的心》。

【幼兒園大班社會教案】大班社會活動教案 大班社會課教案 第2張

幼兒園大班社會教案:活動過程

一、情感體驗。

1、播放視頻:《賣燒烤的小女孩》,引起情感共鳴。

師:“今天,李老師帶來了一段錄像,請你仔細的看一看,錄像裏說了什麼事情。

2、幫助幼兒理解故事,融入賣燒烤的小女孩的精神世界。

師:剛纔的錄像裏說了什麼事情呀?

師:除了賣燒烤小雨欣還做一些什麼事?

師小結:小雨欣每天放學後都要幫媽媽賣燒烤,回家後還要做很多的家務。

師:小雨欣爲什麼要幫媽媽做那麼多事呢?

師:媽媽生病了找不到工作又不能幹重活,爲了照顧家人她每天都要去賣燒烤。

師:那你覺得小雨欣是一個什麼樣的孩子?

師小結:是的,小雨欣是一個非常懂事的好孩子,她有一顆感恩的心,她每天幫助媽媽做那麼多事,就是她在用自己小小的雙手來感恩回報媽媽。

師:雖然每天都很辛苦,但是她還是以全校第一名的成績來感恩回報媽媽。她的故事感動了很多人,她還被評爲了最美孝心少年。

二、感恩父母、家人。瞭解家人對自己的養育之苦。

師:小雨欣的媽媽一個人那麼辛苦的照顧着家人,那你覺得你自己的媽媽辛苦嗎?

師:那你的媽媽每天都忙些什麼?

師:媽媽平時是怎樣來關心我們小朋友的?

師小結:我們的媽媽把可愛的小朋友帶到了這個世界上,又含辛茹苦把你們養育大,很辛苦很累的。媽媽爲了我們的健康成長付出了許多的愛,那你們愛媽媽嗎?

師:那我們應該怎樣來謝謝媽媽呢?你想對媽媽說句什麼話?你想爲媽媽做點什麼事?

師小結:小朋友們說得真好,我們應該感恩我們的媽媽爲我們所做的一切。我們可以給媽媽送一句祝福,還可以學着自己的事情自己做,幫媽媽減輕一點負擔,做一個懂事的好孩子不讓媽媽操心。就是對媽媽最好的感恩。

師:在家裏除了媽媽愛我們還有誰也愛着我們?他們是怎麼愛我們的呢?

師小結:我們的家人很愛我們,每天都爲我們做那麼多事,我們應該如何感恩家人呢?

師小結:現在小朋友們都長大了,學會了自己的事情自己做有的時候還會幫助家人做一些事,你們都是懂事的好孩子。

三、感受來自生活中的關愛,瞭解我們要感恩的人。

1、師:在生活中除了自己的家人在關愛關我們,還有誰也一直在關愛着我們,幫助着我們呢?

2、感恩教師,瞭解教師每天的辛苦工作,以及如何感恩教師。(圖片:老師教孩子們學本領)

師:咱們每天來園到離園,都做些什麼啊,老師都教些我們什麼啊?

教師小結:咱們在幼兒園的一天時時處處都離不開老師的辛勤教育,咱們應該怎樣來感謝教師呢?

教師小結:其實呀,你們每天都表現好了,在一日活動中健康的成長,就是對老師最好的感謝啊!

3、感恩夥伴,體驗友情之樂(圖片內容:兩個小夥伴在一起,其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩)

師:“你和你的小夥伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”

4、感恩社會主要讓幼兒瞭解各行各業的人都是非常有用的,我們應該感恩身邊的人。

師:其實我們身邊還有很多人也值得我們用一顆感恩的心去尊重他們。

(1)出示農民鋤地的圖片,

師:我們平時的食物是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,我們要尊重農民伯伯,並要愛惜糧食。

(2)請幼兒觀看建築工人蓋房子的過程,懂得感恩建築師

(3)出示醫生給病人看病的圖片,讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開醫生的,我們應該感恩醫生。

5、進一步理解如何感恩,知道我們要從小講文明、懂禮儀。

師:“在我們身邊有太多要感謝的人,感謝父母把我養大;感謝老師教給我本領;感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農民伯伯種出的糧食……那你最想感謝的人是誰?你想感謝他呢?”

師小結:剛纔小朋友想出了許多感恩的方法,可以向幫助過自己的人說一聲謝謝、回報媽媽一個吻、讓爸爸省心、聽老師的話、尊重別人的勞動。

四、製作感恩卡片。

師:我們應該常常擁有一顆感恩的心,感恩身邊一切愛我們的人。這樣生活會變得更快樂!更幸福!那我們一起來製作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧!

師:你在感恩卡上畫了什麼?你想把感恩卡片送給誰?

師:我們一起去把感恩卡片送給你最想感恩的人吧!

活動延伸:

請幼兒可以以唱歌的形式形式來表達自己感恩的心。

【幼兒園大班社會教案】大班社會活動教案 大班社會課教案 第3張

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