【甜甜的招呼小班教案】幼兒園小班講禮貌教案 小班社會甜甜的招呼教案
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甜甜的招呼小班教案,見面要打招呼是每個幼兒都要學會的基本禮儀,甜甜的招呼能讓別人心情更好,我們也要教導幼兒見人要甜甜的打招呼,教導幼兒基本的禮儀知識。
教案一:甜甜的招呼
活動目標
1、願意大膽的參加活動,對用甜甜的打招呼的方式接近他人感興趣。
2、嘗試用多種方式與同伴打招呼,感受與同伴合作的樂趣。
3、能克服心理的膽怯與陌生的客人打招呼。
活動準備
1、電視機 電腦《天線寶寶》碟片 錄音機《找朋友》音樂 圖片若張
2、幼兒人手一個彩色眼罩
3、邀請部分家長和園內老師
活動過程實錄
一、師生問好。鼓勵小朋友大膽的介紹自己。
1、鼓勵幼兒有禮貌的和客人們集體打招呼。
指導語:小朋友們好!你們認識後面的這些客人嗎?我們一起來和他們打個招呼吧!
2、鼓勵幼兒大膽地單獨向客人們介紹自己,並送上小星星以示獎勵。
指導語:客人們很喜歡你們,很想和你們做好朋友,可是他們不知到你們叫什麼名字?誰願意來介紹介紹自己。
二、引導幼兒嘗試運用多種方式與同伴打招呼。
1、播放動畫片《天線寶寶》。引導幼兒說說天線寶寶們是怎樣和朋友打招呼的。
(1)指導語:還有幾位小客人看見你們都會大方地介紹自己,它們也想想來參加我們的活動,讓我們來一起看看是誰?
(2)播放動畫片《天線寶寶》。
(3)交流討論。
指導語:天線寶寶是怎樣和朋友打招呼的?聽到朋友甜甜的招呼,你心裏怎樣?
2、聽音樂嘗試與同伴打招呼,共同探索多種打招呼的方式。
(1)幼兒初步嘗試與同伴打招呼。
指導語:讓我們一起來學着天線寶寶的樣子和朋友打招呼吧!
(2)交流討論,利用圖示梳理記憶。
指導語:你們剛纔是怎樣和朋友打招呼的?(幼兒說,教師一邊用圖示表示,幫助幼兒記憶和整理。)
3、幼兒嘗試用甜甜的方式和客人打招呼。
指導語:讓我們用甜甜的方式和客人們一起來玩玩打招呼。
三、遊戲:矇眼行走,體驗尋找夥伴後的驚喜。
1、出示彩色眼罩,幫幼兒戴上眼罩,體驗矇住眼睛後的一些緊張心理。
指導語:這是什麼?猜猜它可以做什麼?如果把它蒙在眼睛上會有什麼樣的感覺?
2、聽音樂與同伴共同體驗矇眼合作遊戲的樂趣。
指導語:現在我們都戴上了漂亮的眼罩,來和朋友玩遊戲"甜甜的招呼"。當你聽着音樂矇眼找到一個新朋友時,自己拉開眼罩,和他來一個甜甜的招呼。然後又蒙上眼罩。繼續找新朋友。
四、結束活動
用甜甜的招呼和客人道別。
教案二:打招呼
活動目標:
1、知道打招呼是一種禮貌行爲。
2、學會說“早上好”、“再見”等日常禮貌用語。
3、樂意與人打招呼。
活動準備:
1、自制教學掛圖。
2、小兔,小貓等小動物頭飾。
3、設置遊戲〈找朋友〉的情境。
活動過程:
1、教師出示掛圖,幼兒觀察畫面,聽故事學習說禮貌用語。
(1)教師:這個小朋友叫什麼?
(2)教師:早上媽媽送她上幼兒園時,小花花對爸爸說了什麼?
(3)教師:小花花碰到隔壁家的奶奶,她會說什麼?奶奶怎麼誇她的?
(4)教師:當她碰到小朋友時她會說什麼?
(5)教師:到了幼兒園,小花花對老師又會說什麼?
(6)教師:大家怎麼誇小花花的?
(7)教師:教師完整複述故事一遍。師生共同小結:小花花真有禮貌。
2、教師朗誦兒歌《老師早》。
(1)教師;小寶寶進幼兒園先說什麼?
(2)教師:誰見了咪咪笑?誰聽了跟着叫?
(3)教師:小寶寶是個有禮貌的孩子,我們也要向他學習。
3、遊戲:〈找朋友〉,鼓勵幼兒學習主動和別人打招呼,
(1)教師:平時,我們還會見到誰?怎麼打招呼呢?
(2)教師:現在我們一起來玩個遊戲〈找朋友〉,當我們找到朋友時,我們會怎麼和他們招呼呢?
(3)教師小結:今天小朋友真能幹!學會了和許多人打招呼。你們也要做個主動和別人打招呼的好寶寶。
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