小班社會我是老師的小幫手教案
本文已影響2.89W人
本文已影響2.89W人
1、讓幼兒知道自己亂仍垃圾,不講衛生是一種不良好的行爲習慣,培養幼兒初步講衛生、愛護環境的意識。
2、培養幼兒尊重別人勞動成果的情感。
3、使幼兒懂得自己有一雙能幹的小手,在生活和學習中,可以用自己的小手做一些力所能及的事,讓幼兒體會勞動是光榮的。
4、發展幼兒的動手能力。
5、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
活動準備:1、知識準備:幼兒已學的兒歌《小小手》;
2、圖片準備:幾張清潔工打掃衛生時的圖片;
3、物質準備:若干塊檫桌布,若干把掃帚。
活動過程:1、以兒歌《小小手》做爲導入,提高幼兒的注意力,激發幼兒興趣。
引導幼兒念兒歌:“我有一雙小小手,一隻左來一隻右,小小手,小小手,一共十個手指頭;我有一雙小小手,會洗臉來會梳頭,小小手,小小手,真是我們的好幫手。”
提問:“兒歌裏說的是什麼呢?”
(老師引導幼兒進行自由闡述)
2、提問:“每個小朋友都有一雙小小手,那你們的小手會做什麼事情呢?”
幼兒自己回答:我會幫媽媽洗衣服,我會幫媽媽洗碗,我會自己穿衣服,我會自己吃飯……
3、出示圖片提問:“圖片上是誰呢?她在幹什麼?
幼兒:“是清潔工,她在打掃衛生。”
老師:“清潔工打掃衛生辛苦嗎?你們以後還會亂仍垃圾嗎?”
4、提問:“請小朋友看看教室裏有沒有垃圾?是誰仍的?桌子上乾淨嗎?怎樣才能讓教室變乾淨?”
(讓幼兒明白老師也是幼兒園的清潔工,讓小朋友自己打掃衛生也就是幫助老師,使他們知道以後不能亂仍垃圾。)
5、讓幼兒分組進行實際操作性勞動,強調每一組幼兒具體分工,老師分發清潔用具給幼兒。
大班社會我做小記者教案
小班社會我會輕輕教案
【幼兒園大班社會教案】大班社會活動教案 大班社會課教案
【幼兒園教案我的小小手】我的小小手教案及反思 我的小小手教案
小班社會我會穿鞋子教案
小班社會我會穿脫鞋襪教案
小班社會我叫輕輕教案
中班遊戲我是小小建築師教案
中班社會我幫媽媽擰毛巾教案
我叫輕輕小班社會教案
【甜甜的招呼小班教案】幼兒園小班講禮貌教案 小班社會甜甜的招呼教案
【幼兒園小班做客教案】小班語言教案做客 小班社會教案去做客
幼兒園大班社會我的小房子教案
中班社會小手的發現教案
【中班我是建築師教案】中班美術我是建築師教案 幼兒園中班建築師教案
【大班社會我的本領教案】我的本領大班教案 小班我的本領大教案
小班社會我來告訴你教案
老師的嗓子,金小草來守護——贈萬名教師護嗓好禮
小班社會我會疊毛巾教案
幼兒膽小教師如何幫助