中班美術彩色的鴨子教案
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活動目標:
1、通過討論,知道“彩色”的不同意思,認識文字“彩色”。
2、感受圖書畫面的色彩美和重複句式的語言美。
3、嘗試運用句式:“只要我天天……,我就可以……”。
活動準備:
1、 輕柔舒緩的音樂
2、 幼兒人手一本系列叢書《彩色的鴨子》,大書一本
3、 文字“彩色”
4、 星符號若干
活動過程:
一、討論“彩色”的意義
1、出示文字“彩色”
師:小朋友,你們知道“彩色”的意思嗎?
2、師:那什麼是“彩色的世界”呢?
3、師:“彩色星期天”又是什麼意思?
二、幼兒自由閱讀,初步感受圖書畫面的美
1、出示故事大書,指認標題“彩色的鴨子”
師:有一隻“彩色的鴨子”,在它的“彩色世界”裏,會發生什麼“彩色的事情”呢?請小朋友們輕輕的翻開故事書,看一看吧!
2、播放樂曲,幼兒自由閱讀
師:誰願意介紹一下,你看到彩色的鴨子發生了什麼事情?
三、教師和幼兒一起閱讀和討論
1、在優美樂曲中,聆聽老師溫柔深情的朗誦,體驗故事的美好意境
師:母鴨有什麼樣的夢想?他夢到了什麼?
師:母鴨生出了什麼樣的小鴨?母鴨的夢想有沒有實現?
2、體驗母鴨和小鴨母子情深
師:母鴨生出的小鴨和它夢想的小鴨不完全一樣,但它還是很滿足、很快樂,這是爲什麼呀?
總結:母鴨生出的小鴨和它夢想的小鴨不完全一樣,但它還是很滿足,很快樂,因爲母鴨愛它的孩子。
3、再次閱讀,學習重複句式“只要我天天……我就可以……”
師:老師把故事在講一遍,請你們找出這樣一句話:“只要我天天……我就可以……”,當你聽到這句話的時候,請舉手,聽明白了嗎?
4、當幼兒找出時,貼上星標記
5、師:跟着老師把這幾句話一起來念念。好嗎?
四、嘗試紡編
1、在樂曲聲中,幼兒閉上眼睛,享受做彩色夢色欣喜和愉悅
師:我們也來做個這樣的夢,好嗎?閉上眼睛
師:只要我天天看着小鳥飛,我就可以像小鳥一樣自由的飛翔。只要我天天對着花兒笑,我就會像花兒一樣美。你們的夢想是什麼樣的呢?
2、幼兒嘗試創編
師:請小朋友來介紹一下。
教案二:《彩色的鴨子》活動目標:
1、瞭解蠟刻畫的裝飾步驟,初步學習蠟刻畫的基本方法,表現彩色的鴨子。
2、學習在塗滿黑色油畫棒顏料的紙上,刻畫出鴨子的基本形象和特點。
3、感知蠟刻畫的奇特效果。
準備活動:
1、幼兒用書人手一冊,黑色油畫棒人手一支,廢舊鑰匙人手一把。
2、實物展示儀一臺或範例一張。
活動過程:
1、閱讀活動《彩色的鴨子》,引出主題。
師生共同閱讀故事後,教師:彩色的鴨子真漂亮呀!你想有一隻彩色的鴨子嗎?
2、欣賞範例或用實物展示儀放大幼兒用書上的《彩色的鴨子》畫面。
(1)教師:圖上有什麼?鴨子身上是什麼顏色的?你覺得這張畫與我們平時看見的畫有什麼不一樣?
(2)教師告訴幼兒這是一幅蠟刻畫,蠟刻畫不是用筆畫出物體的形象,而是用輔助材料刻畫出物體的形象的。
3、介紹蠟刻畫的基本方法及步驟。
(1)在彩色的背景上塗上深色的油畫棒(黑色)作爲底色。
(2)用廢舊的鑰匙在深色的油畫棒底色上刻畫出你喜歡的鴨子形象。
(3)在鴨子的身體、翅膀等上面刻畫出簡單的圖案。
4、幼兒進行蠟刻畫創作活動。
(1)提醒幼兒注意一下幾點要求:
①塗底色時,要順着一個方向塗,要將下面彩色的背景全面覆蓋住。
②注意保持畫面整潔,不要讓衣袖在畫面上擦來擦去。
③提倡用各種線條和圖案在鴨子身上裝飾許多紋路。
(2)在幼兒進行蠟刻畫創作過程中,教師巡迴指導,指導幼兒表現出自己喜歡的彩色鴨子。
教案三:《彩色的鴨子》
活動目標:
1、瞭解故事內容,感受母鴨的美好夢想。
2、在活動中樂於想象,積極思維,清楚的表達自己的想法。
3、感覺圖書畫面美和重複句式的語言美。
4、體驗母鴨和小鴨子的母子情深。
5、能使用“只要……就……”句式表達自己的夢想。
活動準備:
輕柔舒緩的樂曲
《彩色的鴨子》大書
《彩色的鴨子》幼兒用書
畫有朝霞、晚霞、花草、果實、湖水的圖畫
活動過程:
1、播放輕柔舒緩的背景音樂,教師初次朗讀故事,請幼兒邊看邊聽。
師:老師知道我們班的小朋友很喜歡小動物,還有些朋友養過很多小動物,那你養過的小鴨子、看過的小鴨子是什麼樣的?能告訴我們大家嗎?今天老師也帶來了一隻鴨子,這是一隻彩色的鴨子,它爲什麼是彩色的呢?讓我們來聽聽它的故事吧。
2、教師和幼兒一起討論,初步瞭解母鴨的願望
師:母鴨做了一個什麼樣的夢呢?
母鴨要怎樣實現它的夢想呢?請小朋友翻開圖書,我們一起在來看看吧!
3、教師朗讀故事,幼兒閱讀,引導幼兒進一步瞭解母鴨爲了實現願望想了些什麼
師:母鴨爲了實現自己的願望,它想了些什麼呢?
能告訴我母鴨的願望實現了嗎?它高興嗎?
雖然母鴨的願望沒有完全實現,但有夢想伴隨着,母鴨非常快樂。
小朋友們,你們有美麗的夢嗎?
小朋友們做了很多美好夢,有夢就有希望,老師祝願每個小朋友的願望都能成真。
讓我們再來欣賞一下鴨媽媽美麗的願望吧!
4、教師和幼兒一起朗讀故事(配樂)
師:鴨媽媽的故事真美,小朋友的願望也很美,今天回家我們將鴨媽媽的故事和我們的願望講給爸爸媽媽聽,你們也可以問問爸爸媽媽的願望,明天我們一起來分享爸爸媽媽的美麗願望吧。
活動延伸
1、日常活動
1)鼓勵幼兒展開想象,還有什麼辦法可以幫助鴨了“生出一堆彩色的蛋,孵出一羣採彩色的鴨子。”
2)能在日常生活中正確使用“只要……就……”造句,表達自己的想法。
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