小班各種各樣的水果教案
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活動目標:
1、通過觀察、比較、品嚐等活動,認識各種水果不同的形狀、顏色和味道等。
2、能找出水果的共同特徵,並能按照不同的標準進行水果分類。
活動準備:
1、各種應節水果若干,水果圖片若干。
2、小勺若干,數量等同幼兒人數。
活動過程:
1、教師引導幼兒猜謎語。
“外面果皮水分多,
裏面種子一顆顆,
又香又甜真好吃,
你猜它們是什麼?”(幼兒猜出任何一種水果的名稱都是正確的)
2、教師引導幼兒觀察、認識水果。
(1)摸一摸 教師將盤子分成三到四組,每組桌子上都放一種應季的水果若干,供幼兒自由觀察。教師引導幼兒說出水果各自的名稱,並用手摸一摸,比較說出不同水果摸上去的感覺。
(2)聞一聞 教師引導幼兒用鼻子聞一聞,說出它們各自的氣味。
(3)嘗一嘗 教師將盛有切成塊或剝成瓣的水果的果盤分別放到相應的水果桌上,請幼兒自己拿勺自由品嚐,並說出水果咬上去的感覺及其味道。使幼兒知道水果都能吃,都有水分,而且味道酸酸甜甜,非常好吃。
3、教師出示水果圖片,引導幼兒觀察,找出自己認識的水果,並向小朋友介紹該水果的味道、吃法等。教師小結:水果的種類很多,而且水果的營養非常豐富,小朋友要多吃水果。
4、分類遊戲。
(1)教師引導幼兒將水果按形狀分類,即比出大的、小的;找出圓的、長的等。
(2)教師引導幼兒按顏色進行分類,把相同顏色的水果放到一起。
(3)按吃法分類。即按是否要剝皮吃來分;按吃不吃籽來分等。
5、討論:“我還吃過哪些水果。”教師請幼兒自由發表各種水果的吃法和吃水果的經驗。
教案二:各種各樣的水果活動目標:
1、鞏固認識多種水果的名稱及外形特徵。
2、積極參與遊戲活動,體驗活動的新奇、愉悅。
活動準備:
1、柚子 獼猴桃 蘋果 石榴 桔子 火龍果 香蕉等各類水果。
2、自制"水果魔箱",配樂,配班老師,禮物包,水果刀,盤子。
活動過程:
一、猜謎引出"我喜歡的水果"。
1、出示裝滿各類水果的"禮物包",激發幼兒對認識水果的興趣。
師:你們才今天老師給你們帶來了禮物,裏面會有什麼呢?那我們來猜猜看,請它們出來吧!
2、出示各類水果,教師用語言激發幼兒的興趣。
出示香蕉,師:哎呀,它今天第一次來到這,有點難爲情了,它指出來了一點點,是什麼呀?(請幼兒回答,並引導幼兒說出香蕉的特徵)
師:那我們就請它出來吧,1、2、3哇,真的是香蕉,你們猜對啦!
總結:香蕉是彎彎的,黃黃的,像一個月亮。
3、用以上同樣的方法把桔子請出來。
4、打開"禮物包",讓幼兒認識多種水果,說出其特徵。
二、比輕重。
比較蘋果與柚子的重量,師:請小朋友說說是蘋果重還是柚子重,我們來用手感覺一下。(教師把柚子拋到每位幼兒手上,讓孩子用手去感覺它的重量)
三、水果排排隊,認識水果的種類。
師:現在水果已經排成一個長長的隊伍,數一數有幾種水果。(教師引導幼兒注意觀察)
四、遊戲:誰不見啦
玩法:教師從水果裏拿走一到兩種水果,讓幼兒猜什麼水果不見了。
師:現在,水果寶寶要跟我們玩遊戲,它們要考考你們,讓你們猜猜誰不見啦。
五、出示"水果魔箱",激發幼兒遊戲的興趣。
1、師:水果寶寶們去了一個很神祕的地方,你們想知道嗎?
2、配合可愛的音樂聲"水果魔箱"出來了。
師:咦,是誰呀,它怎麼在動啊?你們覺得它想什麼?(幼兒回答)
師:讓我來問問看。請問你是誰啊?
3、與"魔箱"玩遊戲
玩法:叫出什麼水果就出來什麼水果,要求幼兒叫聲要一致。
魔箱:大家好,我是水果魔箱。
師:今天水果魔箱也要來和我們玩遊戲啦,你們高興吧!那我們的水果寶寶也在裏面嗎?(是)
師:那我們把它們叫出來吧!蘋果,蘋果,快出來。桔子,桔子快出來……
六、認識火龍果。
出示火龍果,認識其特徵。
師:你們看,誰這麼調皮在箱子上面一跳一跳的?幼兒回答
師:那我們讓它在箱子邊休息一會吧!教師介紹火龍果的特徵。
七、結束活動。
1、師:火龍果是一個很有營養的水果,裏面的肉是白色的,還有黑黑的一粒粒的是它的種子,它的皮也是可以吃的,回家可以叫媽媽做成美味的菜。
2、找火龍果遊戲。
教案三:可愛的水果寶寶
活動目標:
1、認識紙的正反面,學習在紙的反面均勻地抹膠水,在果樹上粘貼各種水果。
2、根據畫紙和同伴的粘貼位置,初步嘗試將水果圖片貼在合理的位置上。
3、體驗粘貼活動的樂趣,感受作品的色彩美。
活動準備:果樹,各種水果、膠水
活動過程:
一、複習歌曲《蘋果》,感知秋天的水果。
師:小朋友,秋天到了,果樹林結滿了紅蘋果,讓我們一起來摘蘋果吧。
師:果樹林除了蘋果還有什麼呢?它們是什麼顏色的?讓我們去摘一摘。
二、觀察大樹,激發幼兒的興趣。
師:這是什麼?樹上有什麼?
秋天到了,大樹媽媽的身體會有什麼變化呢?啓發引導幼兒讓大樹媽媽的身上結出許多的水果寶寶。
三、學習粘貼的方法。
示範:在蘋果沒有顏色的一面均勻抹上膠水,輕輕貼在大樹綠色的樹冠上壓一壓,蘋果貼好了,要找空的地方貼,不要和別的水果擠在一起。
四、展示作品,分享豐收的喜悅。
師:小朋友,你們看果樹上的果實成熟了,果樹媽媽的心情是怎麼樣的?
引導幼兒進一步體驗粘貼活動的快樂和幫助他人的幸福感。
聽音樂摘果子游戲。
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