中班數學各種各樣的筆教案
本文已影響1.39W人
本文已影響1.39W人
1.識別各種特徵的筆,嘗試按筆的不同的特徵進行一維、二維的分類。
2.發展觀察、辨別、歸案的能力。
3.體會數學的生活化,體驗數學遊戲的樂趣。
活動準備:蠟筆,油畫棒(紅黃兩色)各4支,勾線筆、鉛筆(紅黑兩色)各40支,籃子若干,托盤若干,蒙氏架兩個。
活動過程:(一)導入活動,感知一維
1、師:你們知道制筆廠嗎?(是生產筆的地方)今天老師要帶你們到制筆廠幫忙好嗎?
工人叔叔生產的第一批筆就放在你們的凳子下面,我們一起來看看是什麼筆?(油畫棒、蠟筆)那跟旁邊的好朋友比比看,有什麼不一樣呢?(顏色、粗細、高矮、種類)
小結:工廠裏的叔叔請我們幫忙,要給這批筆分一分,你們願意嗎?
師:那怎麼分呢?他們的第一道工序給了我們兩個標誌,你們說怎麼分?
小結:剛纔我們根據男孩、女孩的標誌把筆分了一次。看看第二道工序可以怎麼分呢?
2、第二道工序,給我們準備了兩個筆筒請我們把筆放進去,那我們可以怎麼分呢?請兩個小朋友來操作,提問:爲什麼這麼分?
請男孩子、女孩子根據不一樣的一維分筆。貼上標誌。
小結:剛纔我們按顏色分,完成了第二道工序。
(二)進行二維的示範練習操作
1.你們乾的太好了,制筆廠又生產了一批新的筆,你們看有什麼筆?(水彩筆、鉛筆)
他們有什麼不一樣?(顏色、種類、有蓋無蓋、長短)
2.那看看我們又能幫什麼忙了呢?工作人員給了我們4個筆筒,他會請我們怎麼做呢?(按照標誌把筆分放到各個筆筒)不會回答的話,提問:筆筒上有什麼?(標誌)我們看看這些標誌告訴我們什麼?
出示“黃色的水彩筆”“綠色的鉛筆”“黃色的鉛筆”“黑色的水彩筆”四個筆盒。
一個個筆筒解說,教師示範兩個筆筒,其餘兩個請幼兒操作。
3.這個工序怎麼做你們明白了嗎?那好,請你們每個人找到一份工作材料,按照筆筒上的要求完成這道工序。完成以後請把筆筒放到貨架上。
4.幼兒操作,教師巡迴指導。
5.檢驗小結:看看分對了沒有?
(三)結束活動
1.師:你們真棒,瞧,制筆廠的廠長要來誇我們了。(請一個老師來誇小朋友工作做的好,送給每個孩子一支筆)
2.在給孩子送筆的環節中,自然結束教學活動。
四、活動結束
【幼兒園小班點數教案】小班數學點數教案 5以內的點數小班教案
【中班數學比較粗細教案】中班數學認識粗細教案 中班教案《比較粗細》
【中班數學比較厚薄教案】中班教案《比較厚薄》 中班數學厚與薄教案
上班族該如何預防各種疲勞
【中班數學比較粗細教案】中班數學認識粗細教案
【幼兒園數學相鄰數教案】幼兒5以內的相鄰數教案 中班數學相鄰數公開課
【中班數學上中下教案】認識上中下教案中班 中班區別上中下教案
【幼兒園數學物體的對應教案】幼兒園小班數學教案 中班數學數物對應教案
【中班數學生日禮物教案】中班數學課優質課教案 幼兒園生日禮物教案
風溼骨病有各種各樣的症狀表現
【幼兒園中班數學課教案】幼兒園數學公開課中班 中班的數學公開課教案
【大班數學智力闖關教案】幼兒園大班數學教案 大班數學公開課教案
【中班數學走迷宮教案】中班數學教案圖形迷宮 小班《走迷宮》教案
中班數學一樣多教案
【中班數學對稱教案】幼兒園中班對稱教案 中班對稱圖形的教案
中班數學哪裏一樣教案
大班社會各種玩具教案
中班變的一樣多數學教案
【幼兒園中班數學公開課教案】幼兒中班數學遊戲教案
【中班數學走迷宮教案】中班數學教案圖形迷宮