我對孩子說，誰打你，你就打回去

我給兩個孩子買了玩具，可是，老二呢，更加喜歡哥哥的玩具，哥哥又不願意給，朋友就呵斥老大，老二拿了玩具就各種用力擰啊，老大心疼玩具就想把玩具拿過來，兩個人就開始爭奪，老二的模式拳打腳踢，外加嘴巴咬，比老二高出很多的老大，被打的嗷嗷直叫，完全沒有反抗的意識。

老二拿了“戰利品”玩的很開心，老大呢，默默坐在一旁不說話。兩個孩子不打了，朋友也就覺得沒事了。

其實，更大的危機已經潛伏在了她的生活裏，那就是她的大兒子，經常被打壓要讓着弟弟，已經不知道反抗是怎麼一回事，他已經失去了最基本的生存能力。

孩子在小的時候，都會去反抗，這種能力是與生俱來的。可是後來，我們以種種爲他好的名義，把這種能力打壓了下去。

比如，別人打人是不對的，你不能再還了回去，那樣你也是不對的。

你是哥哥，你要讓着弟弟……

於是，時間久了，他就是一個那個經常被欺負的人。而且慢慢地，已經不敢去反抗了。

我們不讓孩子去惹事，但是，事來了，我必須得教會孩子學會拒絕，學會反抗。

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不要爲了所謂的面子，讓孩子受委屈

一羣小朋友在一起玩，兒子手中拿了一個警車，帶有音樂，動力也強，可以跑的很遠，不一會小男孩都圍觀過來，爭搶着要玩。

兒子趕緊拿起玩具，誰都不給，一個小朋友頓時大哭起來，她的奶奶慌了，趕緊從包裏拿出一把槍，說要跟兒子交換着玩，可兒子不同意，她就跟我說，你跟你家寶寶說一說。

我看着這個奶奶，很認真地說，孩子不願意，我也沒有辦法。

後來，這個奶奶把孩子抱走了，也許在她心裏會覺得我這個媽媽很差勁，小氣，寵着兒子，商量一下都不可。

我對兒子教育的態度就是這樣，他的玩具是否願意分享和交換，都是他的權利，我不會去強迫他。

而且，如果在爭奪中，發生有小夥伴打他，我對他說，誰打了你，你必須打回去。

我不會爲了別人怎麼說我，讓我的孩子受委屈。那一時的委屈，會造成多大的傷害，誰都不知道，所以我不會去做。

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媽媽永遠和你站在一起

孩子做錯事了，家長們肯定會責備，甚至打罵，這是正確的做法，但是，平常的時候，你們一定要給孩子傳達一個信息，那就是不管怎麼樣，你都會和她站在一邊。

週末，去婆婆那邊吃飯，大哥家的兒子，因爲調皮搗蛋，不小心弄壞了爺爺的紫砂壺。

那一隻紫砂壺，是老爺子的寶貝，於是，一頓責罵是免不了的，公婆把他好一頓說，就連我老公也說了幾句。

大嫂不樂意了，把兒子護在身後說，這壺我來賠，別再說了。

大嫂帶着孩子回去以後，大家一直在責怪大嫂，不該護着孩子，犯錯了就得管。其實，我在心裏爲大嫂點贊，大家都在說孩子，如果她不護着，孩子心裏得多難受。

後來，大嫂和孩子帶着新買的紫砂壺去道歉。

她告訴孩子，我這護着你，不是爲了包庇你犯的錯誤，只是爲了告訴你，不管怎麼樣，媽媽都會和你站在一起，但是，你也必須接受懲罰。

她對孩子的懲罰，就是承諾帶他去海邊的計劃取消了。

對於大嫂的做法，我十分認可，她不僅教育了孩子，也沒有讓孩子受到傷害，這纔是一種理智的教育方法。