小班天線寶寶教案
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1、幼兒能知道天線寶寶天線的不同之處,能進一步感知紅、黃、綠、紫四種色彩。
2、幼兒用蠟筆大膽塗色,充分體驗美術活動的樂趣。
3、幼兒能感受集體活動的快樂,培養他們團結友愛、活潑開朗的性格。
活動準備:1、天線寶寶圖片四張
2、錄音機、磁帶
3、人手一份天線寶寶塗色紙、四種顏色的蠟筆。
活動過程:一、幼兒觀看天線寶寶VCD。
師:剛剛看了一段VCD,小朋友看到天線寶寶來到了小一班作客,在剛剛看到的錄象裏,誰先出來了呀?誰又是第二個出來的呢?第三個出來的是誰呀?最後一個出來的天線寶寶是誰呀?
二、請出四個天線寶寶,引導幼兒認識它們的天線的不同之處,知道它們的名字,並會和它們打招呼。
1、師:告訴小朋友一個好消息,天線寶寶要出來和小朋友做遊戲呢。你們看,他們都來到了小一班,他們要和小朋友做一個“猜猜我是誰”的遊戲。
2、出示小波的天線,讓幼兒猜猜是哪個天線寶寶。幼兒猜出後出示小波天線寶寶,向小朋友問好:小朋友,你好!(小朋友和小波問好)提問:小波的天線是什麼樣子的?它是什麼顏色的呀?(幼兒回答)
3、出示拉拉的天線,讓幼兒猜猜是哪個天線寶寶。幼兒猜出後出示拉拉天線寶寶,向小朋友問好:小朋友,你好!(小朋友和拉拉問好)提問:拉拉的天線是什麼樣子的?它是什麼顏色的呀?(幼兒回答)
4、出示丁丁的天線,讓幼兒猜猜是哪個天線寶寶。幼兒猜出後出示丁丁天線寶寶,向小朋友問好:小朋友,你好!(小朋友和丁丁問好)提問:丁丁的天線是什麼樣子的?它是什麼顏色的呀?(向幼兒強調紫色)(幼兒回答)
5、出示迪西的天線,讓幼兒猜猜是哪個天線寶寶。幼兒猜出後出示迪西天線寶寶,向小朋友問好:小朋友,你好!(小朋友和迪西問好)提問:迪西的天線是什麼樣子的?它是什麼顏色的?(幼兒回答)
6、說說你最喜歡哪個天線寶寶,它的天線是什麼樣子的,它穿着什麼顏色的衣服?
三、爲天線寶寶添畫天線,衣服塗色。
師:小朋友這麼喜歡天線寶寶,老師也喜歡,桌上放着一些天線寶寶,可是沒有天線,衣服上還沒有顏色呢,讓我們選擇一個你喜歡的天線寶寶,幫它把天線畫好,把衣服塗上顏色吧。
四、和天線寶寶一起跳舞,結束活動。
師:天線寶寶們都裝上了天線,穿上了漂亮的衣服,真開心。現在我們一起聽着音樂和天線寶寶跳舞吧!
音樂聲中,師幼一起跳舞,結束活動。
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