小班美術漂亮的小手教案
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1、引導幼兒大膽運用任意顏色裝扮自己的小手,培養孩子對藝術活動的興趣。
2、發展幼兒的動手操作能力、表現能力等。
3、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。
4、培養幼兒的欣賞能力。
5、鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。
活動準備:1、各種顏色的水彩筆每人一盒。
2、已用小紙片裝飾好或用彩筆畫好的有眼睛、鼻子、嘴巴的卡紙小手模型各一個,沒有顏色的嘴巴、鼻子、眼睛小貼片若干。
活動過程:一、激發孩子對活動的興趣。
師:“哈,多可愛的手寶寶啊,小朋友們喜歡嗎?我們一起看看手寶寶長什麼樣子? 教師出示已用嘴巴、鼻子、眼睛等裝飾好的小手模型,引起幼兒的興趣。
二、觀察製作的手寶寶,瞭解手的結構與寶寶的關係。
師:手寶寶這麼可愛,小朋友們知道它是用什麼做的嗎?(畫筆、卡紙)我們叫它手寶寶,那麼手寶寶的臉上都有什麼呢?(眼睛、嘴巴、鼻子、辮子等)手寶寶的嘴巴、眼睛在手的什麼地方呢?(手心)小朋友的手心在哪裏呢?……
當孩子的興趣被激發,有了想做的慾望時,教師可引導孩子觀察瞭解手的結構與手寶寶的關係,從而有利於孩子製作手寶寶。
三、教師示範製作。
1、現在請小朋友看看,老師要把自己的手裝飾成一個可愛的手寶寶。請兩個小朋友觀察兩個手寶寶(模型)的眼睛是畫出來的還是貼上去的,並幫助老師的手寶寶畫或貼上眼睛和嘴巴。
2、教師示範畫辮子,提醒孩子在畫的時候要把手指分開伸直,從手指的下面一點一點地往上塗顏色,直到將辮子都塗滿。
3、師:看了老師裝飾的手寶寶,你們想不想來裝飾一下自己的手寶寶呀? 教師可根據孩子的能力強弱,讓幼兒爲手寶寶畫或貼上眼睛。教師示範畫三條,畫第一條時教師講解示範,畫第二條時引導孩子說老師畫,畫第三條時請一個小朋友上來畫。
四、孩子動手操作。
1、引導幼兒根據教師提供的各種材料裝飾自己的手寶寶。小朋友們可以直接在自己的手上爲手寶寶畫上眼睛、鼻子、嘴巴,也可以將沒有顏色的小貼片塗上顏色再貼在自己的小手寶寶上。
2、展示自己裝飾的手寶寶,教師對幼兒的作品給予不同的肯定和表揚。 教師要注意巡迴指導,適時幫助能力差的孩子裝飾手寶寶。
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