中班數學破譯密碼教案

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活動目標：

1、通過遊戲活動，感知8以內物體的數量與數字的對應關係。

2、能用比較清晰的語言表達自己的思維過程。

3、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

4、發展目測力、判斷力。

5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

中班數學破譯密碼教案

活動準備：

1、密碼箱若干

2、紙製鑰匙若干

3、糖果人手一份

中班數學破譯密碼教案第2張

活動過程：

(一)破密碼

出示海寶：打招呼“嗨，小朋友你們好!”

師：海寶來我們班做客，給我們帶來了一個神奇的箱子。

1、出示一個“密碼箱”，觀察點數上面的實物數量。

師：看看，箱子上有什麼?我們一起數一數。

3、箱子上的這些實物可以用數字密碼幾來表示?

總結：我們只要數清箱子上的實物的數量按順序找到數字密碼，就能打開這箱子。

(二)尋鑰匙

1、感受數量與數字對應的關係。

2、嘗試尋找打開密碼箱的鑰匙，說說爲什麼。

總結：先要點數清楚密碼箱上的實物數量，按順序找到對應的數字

中班數學破譯密碼教案第3張

(三)破密碼得禮物

師：這裏有些密碼箱，箱子裏有許多的禮物，還送給我們每人一把密碼鑰匙，看看誰最幸運，用你的鑰匙打開這密碼箱，得到禮物。

1、請幼兒用自己手中的鑰匙去解開相應的密碼箱。

出示一個箱子，誰的鑰匙能打開，請到前面來

再出示一個，看清楚了，這次誰的鑰匙能打開這箱子，趕快上來。

2、集體檢查鑰匙上的數字與密碼箱上的點數是否相同，是否能夠打開。

3、鼓勵幼兒自己手中的鑰匙去打開客人老師準備的密碼箱，獲得禮物。

4、結束本次活動：

共同分享：品嚐自己獲得的禮物，體驗成功的快樂。

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