大班數學數花生教案

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活動目標：

1、學習用數字、符號記錄花生的數量。

2、嘗試有計劃、有條理地進行多次剝花生、做記錄的活動。

大班數學數花生教案

活動準備：

1、花生果每人一盤(10粒左右，花生仁的數量爲1―3不等)。

2、每組兩盒彩筆、兩隻空盆、記錄紙數張。

大班數學數花生教案第2張

活動過程：

1、猜猜花生有幾顆。

――觀察盤中的花生，說說它們有什麼不同。(可比較花生的大小、長度、外形等)

――你能猜對每顆花生裏有幾顆花生仁嗎?

――選一顆花生果，先猜猜裏面的顆數，再剝開看看自己對了嗎?

2、討論記錄的方法。

――想一想怎樣才能記清楚第一顆花生果裏有幾顆花生仁?第二顆，第三顆呢?

――怎樣記錄?是剝完了一起記錄，還是剝一次記錄一次?

大班數學數花生教案第3張

3、記記花生的顆數。

――幼兒把花生果剝開，數數裏面有幾顆花生仁並記錄在記錄紙上。

――注意觀察每個幼兒剝與記的方法與步驟，瞭解幼兒解決問題的策略。

――引導先完成的幼兒觀察自己的記錄單，找找花生果裏花生仁數量相同的記錄有幾次。

4、交流分享。

――帶領幼兒互相觀察記錄的結果。

――請個別幼兒說出自己記錄的數字或符號表示什麼意思。

――品嚐自己剝的花生。

大班數學花生教案怎樣數新生兒呼吸次數

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