大班科學手機教案
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3、教師小結。
四、拓展提問。今天我們交流了這麼多手機的信息,那你對手機還有什麼不瞭解或不知道的地方嗎?個別幼兒提問,對容易的請幼兒回答,不能回答的鼓勵幼兒回家後繼續尋找答案。教師提問:我也有個問題想來問問你們,你們願意幫助我嗎?最早的手機叫什麼?他是誰發明的?後來人們爲什麼不用他?幼兒交流自己知道的信息。五、設想未來的手機。1、假如請你來設計一隻手機,你準備設計一隻怎樣的手機?2、幼兒自由交流,教師指導。3、個別幼兒回答。六、延伸活動。那等會兒我們遊戲課時就來設計你設想的手機,好嗎?
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