【幼兒園大班麪塑教案】幼兒園創意麪塑教案 大班彩泥麪塑教案
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幼兒園大班麪塑教案,麪塑是一種比較有趣的藝術表現形式,是用面來捏造出各種人物或別的東西的藝術品,對於幼兒來說,應該對面塑很感興趣,我們可以讓幼兒自己動手製作麪塑。
教案一:美麗的麪塑
【活動目標】
1、通過活動,瞭解麪塑的特點,知道麪塑是我國的民俗之一。
2、感知民間藝術的美,體驗民間文化的豐富性,體會到作爲中華民族的一員的自豪感。
【活動準備】
1、活動前準備各種形態的麪塑圖片,組織幼兒觀賞。
2、白麪、面板、塑料剪刀等麪塑材料。
【活動過程】
1、教師談話法引入主題:“孩子們,春節剛過,你們在家都吃什麼好處的了?”將話題引入麪塑,然後請小朋友們說一說你家裏或者你見過的麪塑,你吃過的麪塑是什麼味道,是什麼感覺。
2、教師出示各種美麗的麪塑圖片,讓幼兒觀察欣賞,進一步激發興趣。並且啓發幼兒從造型、色彩等方面進行觀察欣賞,進一步讓幼兒形成自己的審美風格和情感態度。
3、一邊欣賞,教師一邊提問:他們有什麼特點?是拿什麼做的?
4、教師繼續深入:“小朋友們見過了那麼多美麗的麪塑,也吃過,那你們知道麪塑是怎麼來的嗎?爲什麼要做麪塑呢?有什麼含義?”請幼兒自行討論和交流。
5、教師向幼兒介紹麪塑的由來及民間風俗。讓幼兒知道麪塑實際上是用糯米粉和麪加彩後,捏成的各種小型人物。主要出現在嫁娶禮品、殯葬供品中,(屈老師)也用於壽辰生日、饋贈親友、祈禱祭奠等等方面。農家把已蒸好的各種麪塑花擺在諸神前,其中豬頭形麪塑俗稱“大供”,另外還有花模、花果模、禮模、饃玩具等。讓幼兒感受到我國豐富的文化和民俗習慣。
6、教師播放音樂,請幼兒相互分享和品嚐幼兒園準備的麪塑。
延伸活動:請幼兒回家與父母一起製作麪塑。
教案二:中國民間麪塑欣賞
活動的目的
1、欣賞民間麪塑,感受民間藝術的美。
2、培養幼兒的觀察能力、語言表達能力。
3、培養幼兒良好的傾聽習慣。
活動經驗與材料的準備
活動前一週通過“家園互動欄”向家長介紹本次活動的內容、目的,請家長和幼兒一起收集有關麪塑方面的資料、圖片、實物。 佈置麪塑展,麪塑作品、麪塑照片、麪塑幻燈片。中國民俗音樂。
活動過程
一、 幼兒麪塑欣賞
播放民俗背景音樂,播放麪塑幻燈片、貼麪塑圖片、擺放麪塑作品。請幼兒欣賞麪塑,幼兒自由欣賞,自由討論
教師和幼兒一起欣賞麪塑
1、認識面塑
教師提問:
小朋友,這些漂亮的東西它們有一個共同的名字叫什麼?
誰能告訴我,是用什麼做成的?
幼兒回答,教師根據幼兒的回答小結,並總結。
麪塑,也叫面花、禮饃、花糕、捏麪人。它以糯米麪、小麥面爲主料,調成不同色彩,用手和簡單工具,塑造各種栩栩如生的形象。舊社會的麪塑藝人“只爲謀生故,含淚走四方”,挑擔提盒,走鄉串鎮,做的麪塑大家都喜愛,但他們的作品卻被視爲一種小玩意兒,是不能登上大雅之堂的。如今,麪塑藝術作爲珍貴的非物質文化遺產受到重視,小玩意兒也走入了藝術殿堂。捏面藝人,根據所需隨手取材,在手中幾經捏、搓、揉、掀,用小竹刀靈巧地點、切、刻、劃、塑成身、手、頭面,披上髮飾和衣裳,頃刻之間,栩栩如生的藝術形象便脫手而成。 你最喜歡那件麪塑作品?爲什麼? 幼兒回答,教師小結。指導幼兒從造型、色彩、神態等幾個方面來總結。
教案三:麪塑烏龜
活動目標
1、學看小烏龜製作步驟圖。
2、能按步驟去一步步製作。
活動準備
1、彩泥和製作工具。
2、製作好的小烏龜。
活動過程
1、小朋友們見沒見過小烏龜啊?小烏龜長得什麼樣子啊?誰能給大家說出來聽聽。
2、小烏龜身上有一個龜殼和身體、一雙眼睛、四隻腿腳……小朋友們說對不對啊?
3、那你們喜不喜歡小烏龜啊?誰能說說自己爲什麼喜歡小烏龜啊?我們給勇敢表達自己內心想法的小朋友和自己,鼓鼓掌鼓勵鼓勵自己好不好?
4、老師用彩泥製作了幾個小烏龜,你們想不想看啊?喜不喜歡老師做的小烏龜啊?你們想不想要啊?人是不是不可以不勞而獲啊?
5、那我們自己來學着製作吧!老師這有製作步驟圖,老師教你們這麼去看步驟圖,教你們在製作中要注意哪些,等學會了我們自己動手做一做。
6、老師剛纔叫你們的都聽懂了嗎?那我們現在自己動手做一做吧!
7、老師剛纔看了一圈,發現小朋友們製作的都非常好!要繼續的努力,老師相信你們會做得更好。
8、現在小朋友們的小烏龜都製作好了,我們來共同欣賞欣賞吧!
活動結束
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