寶寶在幼兒園睡覺不好怎麼辦 寶寶在幼兒園不睡午覺

幼兒園開學差不多一週了，但是有些寶寶還沒有迅速適應園內生活，很多寶寶在幼兒園內的午睡是個問題！剛入園的寶寶午睡睡不好怎麼辦?怎麼克服寶寶午睡障礙？本文詳細爲大家介紹！

爲使幼兒克服午睡障礙，除了家園結合，消除幼兒生理疾病外，針對兒童的心理，我主要採取了以下幾種辦法。

一、開展快樂的主題教育活動，幫助幼兒熟悉老師、小朋友、班集體和幼兒園

(一)"我坐上了小火車"活動。活動目標是激發幼兒喜愛幼兒園的情感，減輕其對新環境的陌生感。具體做法是：教師親切接待幼兒的家長，歡迎小朋友來乘坐班裏的一列小火車。當幼兒選擇一節喜歡的空車廂並插上車票後(車票是幼兒自選的，貼有小動物的卡片)，表示幼兒已經上車了。司機(老師扮演)可以帶他去玩，發給他一個有趣的玩具，送他到喜歡的活動區玩。離園時教師告訴幼兒，歡迎他明天再來乘坐小火車。

(二)"我的一塊小天地"活動。活動目標是使幼兒感到他是幼兒園的小主人，減輕不安感。具體做法是：教師親切地告訴幼兒，幼兒園和家裏一樣，每個小朋友都有自己的水杯，毛巾和座位。然後，教師發給幼兒一套和車票上圖案一樣的卡片，貼在幼兒選中的水杯格、毛巾架和桌子旁，貼好後把幼兒的日常用品放在那裏。最後，教師和幼兒一起欣賞他的小天地，提醒幼兒記住自己的標記，不要拿錯東西或放錯地方。

(三)"認識老師"活動。活動目標是消除幼兒對老師的陌生感和戒備心，使幼兒喜歡、親近教師。具體做法是：請幼兒看三位老師表演的木偶戲，然後，玩遊戲"猜猜我是誰"，猜戴××面具和是×老師。猜對後，老師和小朋友握握手，摸摸頭或拍拍肩。

(四)"生日快樂"活動。活動目標是促使幼兒相互認識，培養幼兒共同遊戲、友好相處的情感。具體做法是：請幼兒欣賞佈置好的生日快樂的牆面，介紹代表×月份的花和圖片，然後做"過生日"遊戲。老師出示代表某月份的花，那個月出生的小朋友便扮演壽星吹蠟燭，其他小朋友爲他唱《祝你生日快樂》歌。最後，壽星向每個小朋友道謝，小朋友們依次說："祝××生日快樂。"

二、爲幼兒創設和諧、愉快的午睡環境，克服幼兒睡前的焦慮心理

(一)爲幼兒解決睡前準備工作的困難。兩歲半左右的幼兒，自我服務能力有限，我便及時地給予幫助，提醒或幫助幼兒睡前小便，解決脫衣、鋪被等困難。

(二)用愉快的情感來感染幼兒。放優美、平和的音樂，用音樂舒緩和旋律來感染幼兒，潛移默化地穩定幼兒的情緒。

(三)滿足幼兒有的需要。幼兒渴望大人摟抱，即使長大了，也喜歡靠着成人。幼兒午睡時我常常扮演幼兒家長的角色，輕輕拍着愛哭的幼兒入睡，使他們深深地感到，老師喜歡我，老師和媽媽一樣好，從而信任、喜歡和親近老師，產生愉快和情感，哭鬧也就隨即停止。

(四)用移情的方法來消除幼兒午睡的焦慮。幼兒的情感純潔而真摯，對可愛的小狗、小貓和小兔等動物很喜愛而且樂於模仿。根據幼兒這一特點，我在幼兒的牀上貼上他們喜愛的小動物圖片，告訴他們這是××小動物的家，請他們扮演小動物在家中睡覺。孩子們覺得有趣、好玩，便學着乖巧的小動物睡着了。通過近半個月的努力，我終於使幼兒克服了午睡障礙，哭鬧現象沒有了，午睡室成了幼兒健康成長的溫馨搖籃。