二年級認識時間手抄報圖片
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認識鐘面
鐘面上有12個數字,從小到大順時針方向首尾相連。鐘面上有12個大格子,每個大格子中有5個小格子,一共有60個小格子。鐘面上有兩根針,又粗又短、走得最慢的是時針,又細又長、走得比較快的是分針。
時針走1大格是1時,走1圈是12時;分針走1小格是1分,走1大格是5分,走半圈是30分或半小時,走1圈是60分。
1時=60分,半小時=30分鐘,一刻=15分鐘。
認識時間的訣竅
整時:先看時針,時針指着幾,分針指着12,就是整時,是幾時整。
半時:先看分針,分針指着6,時針走在哪個數字後面就是幾時半。
幾時幾分:先看時針走過幾就是幾時多,再看分針指着幾,就用這個數字乘5得出分鐘數。幾時5分時在寫作時要注意用“0”來佔位。
認識時間的方法
動手操作加深記憶如果孩子還是對認識時間部分比較模糊,可以讓孩子手裏拿一個鐘錶或鐘錶模型,用手去撥鍾,時針走了1大格,分針轉了一圈是60分,通過看、說、做,感受1時=60分。
撥鍾遊戲增進互動認識時間部分比較抽象,可以來些親子互動遊戲。比如,家長說時間,讓孩子來撥,再說說過幾時或幾分是什麼時間?幾分鐘或幾小時前是什麼時間?還可以讓家長撥鍾讓孩子說時間,來增強孩子對認識時間的興趣,提高孩子的參與度。
進行珍惜時間教育告訴孩子“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間是最寶貴的,要珍惜時間,同時要養成良好的作息規律和生活習慣。
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