教育孩子需平衡發展“4Q”
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現代社會中,對於人才的標準不再簡單地侷限於智商方面,而是要求全面發展的人才。如果家長希望自己的孩子在今後的社會競爭中出類拔萃,那麼就要從小培養好孩子的“4Q”,使其能夠平衡發展。
對於家長來說,教養子女是一門很深的學問,就好比要蓋房子,都需要規劃好藍圖,而平衡發展4Q(即智商、體商、情商和逆商)正是教育孩子的最好藍圖。
學業優秀,需提高智商(IQ):
特別要注重培養孩子獨立思考問題的能力。擁有獨立思考能力的孩子特別善於發現問題,能夠通過自主思考、分析找到問題的答案,自然能夠取得好的學習成績。長大後,他們的視角會比別人更加寬廣,思維也會更加地縝密。因此,家長要從生活瑣事開始,讓孩子多動手、多參與;父母對家庭事務做決定時,也要多徵求孩子的意見,不要認爲孩子還小什麼都不懂,要讓孩子積極地參與進來;孩子做錯了事,父母應該進行引導,而不是告訴孩子正確的做法是什麼;保護孩子的好奇心,鼓勵他們對未知事物進行探索;當孩子鑽牛角尖時,讓他們學會從多角度來考慮問題等等。這些方法都會讓孩子具備獨立思考的能力,在面對各種問題時不會依賴於他人,也不會退縮。
身體健康,需提高體商(BQ):
研究指出,良好的身體素質是人的文化素質、思想道德素質等的基礎。告訴孩子,體育不好是廢品,要愛運動,才能身心健康。0~6歲是孩子進行體育鍛煉、培養“體商”的最佳時期,尤其是0~3歲,是運動發育非常快的時期。
家長應在孩子每個成長階段對運動鍛鍊加以引導。另外,督促孩子形成健康的飲食習慣,也能促進體商養成。要注意的是,如果孩子的好動行爲一刻也停不下來,或明明感到疲累,仍然控制不住地手舞足蹈,可能就是患有多動症,要到醫院進行治療。
心理健康,需提高情商(EQ):
決定一個人成功與否的關鍵是情商而非智商。父母要給孩子足夠關愛,提高孩子的情緒管理能力。還要了解孩子的內心想法,給他們安全感和信任。控制情緒是情商中比較重要的內容。家長首先應允許孩子表達情緒;其次要引導表達情緒的方式,讓孩子知道發泄情緒也應有界限,不應損害別人的利益和損害物品,鼓勵孩子用語言表達自己的情緒,遇到問題時要講道理、說緣由。
應對壓力,需提高逆商(AQ):
國外有句諺語說:“沒有什麼教育比逆境來的更實在!”可以讓孩子完成一些有一定難度的任務,並充分信任孩子,即使做壞了或者造成一定損失,也應該鼓勵孩子,積極幫助他找出問題所在,再重新開始。
讓孩子學會在有要求的時候要“等待”。例如給孩子喝奶時,告訴他奶涼了才能喝;給孩子一塊包着糖紙的糖,告訴他耐心剝開才能夠吃到糖。學會等待,是對付逆境的一大能力。
新時代需要全面發展的人才,對於我們的孩子來說,今後要面對的競爭可能會更多,所以家長有責任在孩子小的時候就培養其平衡發展各項能力,不要只是注重智商,而忽略了其他才能的鍛鍊,讓孩子能夠全方位齊頭並進。
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