幼兒園美術彩色的雨教案

本文已影響2.17W人

活動目標：

1、引導幼兒是否能點出多變的小雨點，即線條、點等認識。

2、激發幼兒對顏色繪畫的興趣，積極參與繪畫活動。

3、培養幼兒對抽象事物的想象力。

幼兒園美術彩色的雨教案

活動準備：

1、材料準備：油畫棒、幼兒人手一份畫紙

2、知識準備：幼兒觀察過下雨時雨的情景。

活動重點和難點：

重點：引導幼兒是否能點出多變的小雨點，即線條、點等認識。

難點：幼兒對抽象事物的想象力。

活動過程：

(一)、繪畫雨點。

1、啓發談話，引起興趣教師："今天太陽公公見到小朋友來上幼兒園了，他很高興。可是忽然一陣風把小云朵吹來了，慢慢的"嘀答、嘀答"下雨了，雨是從哪兒掉下來的?小朋友，你們見過小雨點嗎?是什麼樣的?

幼兒自由討論舉手回答，教師給予肯定和鼓勵。

小結：下大雨時，像根直直的、長長的線;下小雨時，一點點的。

幼兒園美術彩色的雨教案第2張

2、操作演示，引出內容

(1)演示討論，共同參與

A、油畫棒演示畫長直線雨譁!譁!下了一場大雨。幼兒試畫(強調從天空中滴下來，直直的，長長的。)

B、討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點怎樣的呢?(一點點的)小雨點落到了哪兒?(幼兒討論)

(2)激發興趣，嘗試取名

A、演示用各種顏色的短線畫小雨點。雨越下越小，太陽公公出來了。咦，小雨點一下子變成了五顏六色，怎麼回事?(幼兒講述)五顏六色的小雨點可真漂亮。

B、這麼漂亮的小雨點，我們給它起個什麼名字呢?(幼兒取名：七彩雨、美麗的雨等)

3、老師講解幼兒要注意的地方，及繪畫的方法。

(二)、幼兒創作，教師觀察指導。

(1)引導創作：下雨啦，我們一起來看漂亮的小雨點。(雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍等)，能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎?

幼兒園美術彩色的雨教案第3張

(2)老師給幼兒發畫紙和油畫棒。

(3)幼兒作畫，教師觀察指導

1)觀察幼兒調換顏色畫的情況。

2)觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點。

3)能否添加自己喜歡的東西。

(三)、以兒歌方法結束活動。

幼兒聽老師念《小雨點》的兒歌。

(小雨點，涼又甜，又蹦又跳下的歡。種子喝了發嫩芽，花兒喝了更鮮豔。)

教案幼兒園彩色美術幼兒園的育兒心得體會

相關內容

猜你喜歡

熱門精選

【幼兒園美術教案向日葵】幼兒園美術繪畫教案

【幼兒園中班美術教案】幼兒園美術公開課教案

【小班美術塗色教案】幼兒園小班美術塗色教案幼兒園小班美術教案

【幼兒園中班美術教案】幼兒園美術公開課教案中班美術活動教案

【幼兒園美術賀卡教案】大班美術賀卡教案幼兒園美術公開課教案

【幼兒園畫樹葉美術教案】幼兒園創意美術教案

【幼兒園油畫棒美術教案】幼兒園創意美術教案

【幼兒園變色龍教案】變色龍幼兒園科學色龍美術教案

最新文章

推薦閱讀