小班美術紅蛋太陽教案
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1、感受作品《紅蛋太陽》中的有趣、幽默,體驗畫家繪畫的風格,初步萌發欣賞的興趣。
2、能大膽地表達自己對作品的認識和感受,提高幼兒的想象力。
3、嘗試把自己的感受用繪畫的形式表達出來。
活動過程:一、體驗活動
1、“今天我們和球寶寶一起玩遊戲,你可以在直直的跑道上玩,也可以在彎彎的小路上玩,當音樂停了,我們就把球寶寶關送回家。”
2、提問題
師:剛纔你們玩了什麼?全部的球寶寶都一樣嗎?
師:誰是玩大球的?你是怎樣玩的?球動起來像什麼?
師:誰是玩小球的?你是怎樣玩的?球動起來像什麼?
3、原來你是玩大球,他也是玩大球,但你們想到的玩法都不一樣,真有趣。
二、欣賞活動
1、師:今天我們一起來欣賞一幅畫,大家仔細看畫上有什麼?請看大屏幕。
2、提問
師:你看到了什麼?
師:你看到這個紅紅的大圓有什麼感覺?
師:除了大圓、小圓,還有什麼?像什麼?(幼兒指出)
小結:你看到的是這個圓,他看到的也是這個圓,但你們想到的東西都不一樣,真有趣。
師:小朋友的眼睛真能幹,看到畫上有顏色,大圓、小圓、還有線條。老師也看到了,我看見有一天早上,紅紅的太陽升起來了,小朋友起牀了,來到大操場上快樂的遊戲,操場兩邊的小樹也跳起了舞,大家一起玩真開心。
3、隨着音樂邊聽老師講故事,整體欣賞作品。
4、用動作隨音樂表示自己想到的東西。
5、鼓勵孩子給作品起名字,介紹畫家和作品。
“這幅畫是一位爺爺畫的,他叫米羅,他最喜歡小朋友,喜歡像小朋友一樣畫畫,他愛用小圓、大圓和線條、好看的顏色畫出有趣的漂亮的畫。讓我們看了很開心,很有趣。
6、整體再欣賞一次。
三、創作
今天我們像米羅爺爺一樣用小圓、大圓、線條來畫看書覺得有趣的事情。
四、評價
請小朋友互相分享自己的作品,小結:這位小朋友畫了圓,那位小朋友也畫了圓,但他們表示的有趣的事情都不一樣。
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