小班閱讀活動蘑菇教案
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1、欣賞兒歌《蘑菇》,讓幼兒感受兒歌的童趣,理解兒歌中的內容。
2、認讀字詞“蘑菇”、“沒”。
3、能大膽參與遊戲,感受集體遊戲的快樂。
活動準備:大掛圖、蘑菇字卡、光碟、雨傘、大樹
活動過程:一、談話導入:引起幼兒興趣。
師:你們認識蘑菇嗎?那有吃過嗎?今天我們學習的內容跟蘑菇有關係,我們一起看看吧。
二、教師出示《蘑菇》大範畫提問:
1、你看到了什麼?(出示字卡“蘑菇”)
2、小松鼠和蘑菇好像在說話?請猜一猜它們會在說什麼呢?
師:關於它們之間的對話,我們已經想了很多。你們想聽聽圖畫旁邊的兒歌是怎樣說的嗎?
三、播放光碟,欣賞兒歌《蘑菇》;欣賞後提問:
師:請小朋友欣賞的時候,能做到安靜地聽,眼睛看字不出聲。
1、誰在說小蘑菇你真傻?爲什麼小松鼠會說小蘑菇傻呢?
2、蘑菇被太陽曬着嗎?(出示字卡“沒”)大雨下了嗎?
3、小松鼠最後問了小蘑菇什麼問題?
4、你覺得小蘑菇傻嗎?
小結:其實小蘑菇不是真的傻,而是它的形狀本身就是像把傘一樣,可是它卻不能像傘一樣可以合起來,所以小蘑菇就是長成這樣子的。
四、認讀字寶寶 :“蘑菇”“沒”。
1、遊戲《大小聲》,老師小聲讀,小朋友就相反的大聲讀。
2、遊戲《摘蘑菇》,讓幼兒去森林裏採蘑菇,每人只能摘一顆蘑菇,摘到後說出摘的是有什麼字寶寶的蘑菇。最後將蘑菇分類,貼在雨傘上。
五、活動結束
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