【幼兒園手工風車教案】幼兒園製作風車教案
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【活動目標】
1、引導幼兒自由拆解摺紙作品探索學習風車折法,培養幼兒仔細觀察、大膽表現的能力。
2、通過摺紙作品的變式操作激發幼兒對摺紙活動的興趣,發展幼兒手眼協調的精細動作。
【活動準備】
1、正方形紙若干、風車作品若干,A4紙、膠棒若干。
2、區域活動投放摺紙燈籠、摺紙風琴的成品、半成品以及材料(熟練掌握四角對中心折和撐開的技能)。
3、大風車片頭曲音樂。
【活動過程】
一、聽音樂、玩風車,激發興趣
師:小朋友手裏的風車可以怎麼玩呢?
教師播放大風車片頭曲音樂,幼兒跟着音樂按照自己的想法玩自己的大風車。(熟悉的富於童趣的音樂可以觸發幼兒活躍思維活動)
二、探索大風車的折法,形成步驟圖
1、自主探索。
師:這麼好玩的風車,是怎麼折成的呢?小朋友自己試一下,一步一步拆開,然後一步一步摺好,看能不能折成好玩的風車?
幼兒獨立拆解,教師巡迴指導。教師及時給予引導、鼓勵。
2、共同探索。
教師出示範例風車作品,同幼兒一起分步拆開並呈現每一步形狀,形成拆解步驟圖。
3、整體示範。
翻轉拆解步驟圖,形成摺紙步驟圖。通過提問讓幼兒明確每一步的詳細要求。
三、按步驟圖折風車
1、按步驟圖示熟悉風車折法。
鼓勵幼兒按記憶結合步驟圖獨立摺疊,完成風車作品。教師巡迴觀察幼兒作業情況,及時給以指導。
2、學習小風車折法。
師:小朋友都學會了折風車,折得又整齊又漂亮!
老師還折了一個小風車,它是風車的小寶貝。寶貝風車是由正方形紙四角對中心折,然後按照風車折法折成。請小朋友也給自己的風車折個小寶貝吧。
四、探索風車的變式
風車向背面對邊折、對角折形成風車的幾個變式,如:帆船、雙船、鯊魚嘴等等。鼓勵幼兒創造出自己獨特的變式作品。
五、裝飾作品
幼兒選出最喜愛的作品,用塗色、繪畫、添畫等多種自己喜歡的方式進行裝飾。
【活動延伸】
1、交流遊戲。幼兒欣賞觀摩同伴的作品,體驗摺紙活動帶來的樂趣。
2、區域活動。投放以風車爲基礎折法上的變式風車、大麗花、紙盒、月亮船等幾種作品步驟圖,方便幼兒繼續探索學習。
幼兒園製作風車教案:製作風車活動目標:
1、學習運用折、剪等方法制作風車。
2、感知風車轉動的快慢與風的大小、跑的速度之間的關係。
活動準備:
1、課件《風車》
2、剪刀、一次性筷子、雙面膠、扭扭棒、紙。
3、教師自制的風車。
活動過程:
一、風在哪裏?
(價值點:感受風的存在)
1、提問:我們怎樣才能感受到風的存在呢?
小結:小草擺動,樹葉搖擺等。
2、提問:我們怎麼樣用我們自己的身體感知風呢?
小結:頭髮飄動起來,臉上有點涼,聽到風聲。
3、提問:我們怎麼樣用不同的動作感知、區別風的大小?
小結:我們可以通過走、跑、跳來區別風的大小。
二、欣賞風車
(價值點:瞭解風車的構造)
1、教師出示自制的風車,幼兒觀察風車的形狀、構造等特點。
2、教師請幾個幼兒玩一玩風車。
3、教師:想不想有自己的風車呢?我們一起來做一做吧,做好了再到外面去玩好嗎?
三、做風車
(價值點:說一說做風車的難點)
1、教師播放課件,請幼兒觀看一遍,同時教師在一旁強調一些重點,比如剪的方法。
2、幼兒根據課件的步驟一步一步製作風車,教師指導。
提示:
1、將紙剪成正方形、在四邊的中線處剪一刀並折起。
2、在紙中心點上鑽一小孔、將圖釘撳入小孔、並插入筷子即可。
四、玩風車
(價值點:體驗自己製作風車的快樂感)
1、幼兒在戶外玩風車。
2、提問:誰的風車轉得快?
小結:原來風車轉動的快慢與風的大小、跑的速度有很大的關係。
3、提問:爲什麼有些小朋友的風車轉不起來啊?
活動延伸:
幼兒用不同形狀、質地、顏色的紙張製作風車。比如,圓形紙、長方形紙、五角星形紙、六邊形紙、花瓣形紙、掛曆紙、卡紙等等製作風車,幫助幼兒獲得風葉要轉動必須對稱、平衡的感性認識。
大班手工製作風車教案:《風車轉轉轉》
活動目標
1、瞭解風車的結構。
2、學會製作風車的步驟以及對摺。
3、體驗風車轉動的快樂。
活動準備
1、手工紙、剪刀、膠棒、圖釘、帶橡皮的鉛筆
2、製作好的各種風車
活動過程
導入:播放《大風車》音樂 教:小朋友們都聽過這首歌曲,裏面唱的是什麼?
一、出示風車,分別觀察外觀
師做了幾種漂亮的風車,請小朋友觀察一下它們的外觀分別都是什麼樣子的?
今天老師要帶小朋友製作這種稍微簡單一點兒的風車,小朋友你們知道怎樣才能讓我們製作好的風車轉起來嗎?
教師演示兩種方法,看看能不能讓風車轉起來。
小結:孩子們你們說的都對,風車離不開風娃娃,因爲用嘴吹會產生風所以風車可以轉動。在室外只需要小朋友們迎着風跑起來就可以啦。
二、瞭解風車的結構
孩子們你們知道風車是有哪幾部分組成的嗎?(風葉、軸、杆)我們用圖釘代替軸、用鉛筆代替杆。
三、教師講解制作步驟
第一步:說出有四個角,兩個角對摺,另外兩個角再對摺,一定要壓實。
第二步:沿着折線的痕跡用剪刀向中心剪去,注意不要剪到頭。
第三步:任意取出一個角,在上面塗上膠,然後向中心粘,隔一個粘一個。
第四步:用圖釘將製作好的風車固定在鉛筆的橡皮上,注意不要按的太緊。
需要注意的安全事項:不要拿着圖釘玩耍、不要把圖釘拔出來。一會讓我們一起出去體驗風車轉動的快樂吧!
小結:引導孩子說出製作風車的四個步驟
四、幼兒製作,教師指導
活動延伸:希望小朋友們回家之後可以跟你的爸爸媽媽一起做!
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