【幼兒園小兔吃什麼教案】幼兒園教案聰明的小兔
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三隻小兔坐在林子裏的草地上,笑嘻嘻一塊兒吃東西,(開心的野餐活動,我也喜歡。聽故事孩子的心也隨着兔子一起野餐去了。)一隻小兔說:“我吃狐狸。”(奇怪?!兔子敢吃狐狸?)一隻小兔說:“我吃大灰狼。”(不得了!兔子居然敢吃大灰狼!這可是其他故事中沒有的事。)一隻小兔說:“我吃老虎。 ”(什麼?!老虎可是森林之王,是什麼樣的兔子!老虎也敢吃?)躲在大樹後面的狐狸、灰狼、老虎聽了,害怕極了,悄悄的溜走了。(真神奇!三隻兔子把真的狐狸、大灰狼、老虎也嚇跑了,真讓孩子們高興。)
三隻小兔吃什麼?哦!他們在吃動物餅乾。(謎底揭曉,不動腦筋的狐狸、大灰狼、老虎也被兔子嚇跑了)詼諧的故事,有趣的環節,兇猛狡猾的狐狸、大灰狼、老虎被弱小的小兔子戰勝了,真讓人痛快,孩子看到這些圖片會有什麼反應呢?讓孩子帶着問題觀察圖片,來編個故事,會有什麼樣的故事結果呢?帶着這個問題,我們開展了以下活動。
幼兒園小兔吃什麼教案:活動目標1、初步學習觀察圖片,試一試自己連起來說說圖片。
2、喜歡自己觀察圖片和有講述故事的初步願望。
3、讓幼兒瞭解小動物並觀察小動物。
幼兒園小兔吃什麼教案:重點難點活動重點:幼兒積極參與活動遊戲。
活動難點:喜歡自己觀察圖片和有講述故事的初步願望。
幼兒園小兔吃什麼教案:活動準備1、圖片、自制獎盃若干。
2、小兔子的故事準備。
3、教學PPT課件準備。
幼兒園小兔吃什麼教案:活動過程一、出示圖片引起幼兒觀察圖片的興趣。
1、教師用簡單的要求直接導入活動。
我們一起來看看圖片講講故事,比一比誰的故事講的最好聽?
2、觀察圖片、告知線索、揣摩故事情節。
(1)出示圖片,引導觀察。
提問:你看到了什麼?
你能夠告訴三隻小兔在什麼地方?
(2)告知線索,揣摩情節。
狐狸、大灰狼、老虎可想吃着三隻小兔,可是他們最後卻悄悄溜走了,這是怎麼回事?
二、根據線索,講述故事。
誰想成爲“故事大王”,就勇敢的上來講一講。
三、講述故事,整體感知老師編的故事。
寶寶講的故事真好,老師也來講一講,和你們比一比。
四、頒獎典禮——誰講的故事最好聽。
幼兒園小兔吃什麼教案:教學反思科學活動是一門邏輯性很強的學科。長期以來,人們總是把數學看作是“數”與“概念”的不斷累積,同時又又有助於拓展幼兒的經驗和視野的考慮,這堂課基本上達到了預定的目標,但是我對他們的知識經驗也不是很瞭解,所以這堂課難免存在着不足,所以在這裏懇請各位同仁批評指正。
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