大班健康小小雜技員教案
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1、大膽運用高蹺進行身體鍛鍊,發展平衡能力。
2、感受與他人共同遊戲的快樂,增強合作意識。
活動準備:1、自制高蹺每人一副。我園地處城鄉結合部,我們收集了農村常見的升籮,把它們倒扣過來,就成爲自制高蹺。
2、劃出足夠的戶外活動場地,確保幼兒的活動空間。
3、毛巾若干,錄音機。
活動過程:一、準備活動
用自制的高蹺做熱身,激發幼兒參與活動的興趣,將幼兒帶入快樂的運動狀態。
二、探索活動
1、幼兒自由玩高蹺,探索高蹺的玩法。
教師:高蹺除了走,還可以怎麼玩呢?你是怎麼玩的,來玩給大家看一看。
幼兒自主探索,個別演示,相互學習。
2、嘗試踩高蹺跨過障礙物。
①幼兒嘗試踩着高蹺跨過繩子。
教師:看,那邊有個東西攔住我們了,是什麼呢?怎麼過去呢?我們來試試看。
②師幼共同討論踩高蹺跨過繩子的要領,並請幼兒再次練習。
③難度加大,繼續嘗試。
教師:這次我們要踩着高蹺繞過一字直線擺開的小木凳,然後再跨過繩子回來。但是要注意不能摔倒,小心受傷。
④總結、討論。
教師:剛纔踩高蹺的雜技員,誰贏了?誰輸了?爲什麼會贏呢?(跑的快、沒有摔跤)爲什麼會輸呢?(所以我們在比賽過程中要拉緊什麼?避免摔跤。)
三、雜技表演
1、提出表演要求。
教師:請站在排頭的兩位雜技員拿好高蹺,其他人把高蹺放一邊。然後分四組進行比賽。比賽開始時,排頭雜技員分別腳踩高蹺過障礙物交給對面雜技員排頭,依次進行。
2、幼兒進行雜技表演。
3、雜技表演活動小結。
四、放鬆活動
幼兒坐在高蹺上做放鬆運動。讓幼兒整理各種材料、器械並帶回。
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