水果品嚐會小班科學教案
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1、在分享中認識新的水果種類,感知水果不同的顏色、外形、果肉喝味道。
2、感受與同伴一起品嚐水果的樂趣。
3、培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究和實驗。
4、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
活動重點難點:活動重點:
感知水果不同的顏色、外形、果肉的味道
活動難點:
認識新的水果種類
活動準備:1、《小朋友的書·數學》
2、每組帶不一樣顏色的水果,如:綠色的、紫色的、橙色的、紅色的、黃色的等
活動過程:一、每組幼兒介紹自己帶來的水果。
師:(1)你帶來的說過是什麼?它是什麼樣的?
(2)哪些水果是你從來沒見過的?是什麼樣的?
(此環節目的是拓展幼兒對水果的認識,因此教師要引導幼兒詳細描述新認識的水果,教師可以通過提問,引導幼兒從外形、顏色、氣味等方面進行講述。)
二、猜猜這些水果的裏面是什麼顏色的?爲什麼?
猜測是爲了讓幼兒成生認知衝突,幼兒一般會從水果的表皮顏色來推測果肉的顏色,這將充分體現幼兒的原有經驗喝人知對象的衝突,從而產生探究果肉顏色的願望。
三、教師逐一切開驗證,分別放在各組桌面上。
師:看看他們的果肉是什麼顏色的?。你猜對了嗎?
(讓幼兒的原有經驗喝新經驗碰撞,不管幼兒的猜測是正確,還是錯誤,都有利於讓幼兒在頭腦中建構新的經驗)
四、幼兒品嚐水果。
師:你品嚐了哪些水果?味道怎麼樣?
(教師要注重從水果的味道、果肉(如軟硬)、果核、水分等方面進行引導,讓幼兒在品嚐的過程中感知不同水果的特徵)
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