我家的電器教案中班
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1.認識冰箱、空調、洗衣機、電視機等幾種常見的家用電器,初步瞭解家用電器的特點和用途。
2.增強使用電器的安全意識。
3.培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究和實驗。
4.對科學活動感興趣,能積極動手探索,尋找答案,感受探索的樂趣。
活動準備:1.冰箱、微波爐、洗衣機、電視機、空調、熱水器的圖片各一張。
2.用電安全的視頻。
活動過程:1.猜謎語的方式導入,引出電冰箱
師:今天我們班來了一位小客人,小朋友想認識他們嗎?
幼:想
師:看,第一位小客人來了,他給小朋友帶來了一個謎語,如果猜對了,他就出來和我們見面,我們能猜出來嗎?
幼:能
師:聽仔細了:屋子方方,有門沒窗,屋外熱烘,屋裏上霜。猜一種生活中家家都有的
幼:電冰箱
(教師出示電冰箱圖片,以示幼兒猜對了)
師:真棒,那誰告訴老師,電冰箱是幹什麼用的?
幼:把東西放進去不會變壞。
師:對,電冰箱可以保鮮食物,使食物不變質,誰告訴老師,爲什麼電冰箱能保鮮食物?
幼:因爲它有電。
師:小朋友說的真好,因爲電冰箱有電,才能讓我們吃到可口美味的食物。我們家裏使用的一些能夠方便我們生活、使用電的機器,我們稱它們爲家用電器。
2.藉助教師教學資源講解微波爐、洗衣機、電視機等幾種常見家用電器的名稱、特點及用途。
師:電冰箱還帶來了他的好朋友,你們看是誰?
幼:洗衣機。
師:洗衣機是什麼樣子的?怎麼使用呢?
幼:方形的,插上電就可以洗衣服。
(依次出示微波爐、電視機、空調、熱水器的圖片,向幼兒逐一講解)
師:我們每家都有很多家用電器,空調、電視等,這些家用電器給我們的生活帶來了方便,我們的生活離不開它們。
3.進行有關電器使用的安全教育。
師:我們認識了這麼多家用電器,那我們使用時應該注意什麼呢?
(觀察視頻,瞭解安全使用電器的知識。)
師:誰說說剛纔視頻裏告訴我們應該怎樣安全用電器?
幼1:不摸帶電的插座。
幼2:不把手放到電風扇裏。
幼3:手上有水不摸電器。
師:小朋友都說對了,現在讓我們來欣賞一下兒歌裏的做法。
用電器,結束一定要關閉,
不亂開,不亂拆,
溼手更不摸電器。
電風扇,風葉轉,
一葉一葉像刀片,
手指伸進多危險。
洗衣機、微波爐,
還有電視、電腦、電冰箱,
不能當做玩具玩,
安全使用最重要。
4.尋找電器,結束活動。
師:我們今天認識了這麼多家用電器,誰告訴老師,你家裏還有哪些家用電器?
(幼兒自由討論發言)
師:剛纔小朋友都表現得很好,給我們講了自己家裏的家用電器,現在,我們要走出活動室,去看看我們幼兒園裏還有哪些,讓我們走吧!(結束活動)
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