託班藝術小貓咪咪叫教案
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1、學唱歌曲,感受歌曲優美旋律
2、體驗與同伴交流的樂趣,感受遊戲的快樂。
活動準備:玩偶
活動過程:1、集地而坐,打招呼(來了這麼多老師,向老師們問好!)
2、出示玩偶,引起學習興趣。
師:看,趙老師帶誰來了?(娃娃)它有一個名字叫妞妞。 (打招呼:小朋友們好!妞妞你好!)
師:咦,妞妞的臉怎麼黑黑的?怎麼辦?(洗洗臉)“你來幫她洗洗”幾個幼兒幫它洗。
師:小貓咪咪來了,它也來幫它洗臉了。(師唱)
師:小貓咪咪會一邊唱一邊給妞妞洗洗
3、 丁丁來了(出示另一玩偶)他的臉上怎麼樣?那我們跟着咪咪邊唱邊給丁丁洗洗(配樂唱)
這邊還有點髒,再來洗洗。(又一遍)
師:哦,洗得真乾淨。
4、廠“哎呀,你的小臉這裏有點髒了,你的…。趙老師來幫你們洗洗”(配樂洗,不唱)2遍。
師:剛纔我幫你洗的哪裏?(額頭…)
5、 師:花房子裏還住着許多小動物,這是小熊,它也是髒了,誰願意幫它洗洗(發玩具)
看看,它哪裏髒了,就幫它洗洗。
師:“我們再幫它洗洗,剛纔我聽到這個小朋友會邊唱邊給小動物洗呢!(唱)
師:“哦洗乾淨嘍!來親親動物朋友,抱抱它”“好,我們送小動物回家吧”
6、 師:你會幫好朋友洗洗嗎?找個好朋友洗洗。(問奏時:聞聞看洗得香不香,親一親他乾淨的小臉蛋,好,換個朋友洗洗)(3遍)
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