我的孩子被打了，我可以教育孩子打別人嗎？

一位朋友說，看見孩子被別的孩子欺負，心理很難受，回到家，她就教育孩子“如果有人打你，你就打別人”。

豆豆算是個“攻擊能力”中等的小孩，遇到自己喜歡的玩具或者遊樂場設備，會主動讓給其他小朋友，有時候也會推搡其他小朋友。豆豆兩歲多的時候，打招呼的方式就是拍別的小朋友，豆豆長的比較高，又很瘦，協調能力不夠，有時候動作顯得不夠輕柔，容易被小朋友的家長誤會。

前幾天在小區的廣場玩，有個奶奶教育孫子小布丁，要狠狠的揍豆豆，“豆豆揍你你就打他，使勁，你比豆豆大，用力推一把他就倒了”。小布丁這個男孩比較內向，不善於言談，平時很少與其他孩子玩。以前，小布丁與小朋友偶爾發生衝突，會躲開，去別處玩，若無其事的樣子，有着孩子應有的天真。後來，小布丁被奶奶訓斥多了變得很敏感， 就算被其他小朋友不小心碰到，小布丁都會立刻轉頭望着奶奶，露出委屈的表情。一羣孩子一起玩，小布丁哭的最多，奶奶常常責怪小布丁“無用”。

我有時候也在想，或許小布丁在玩的過程中被撞一下，並不用每次都太在意，或許受了奶奶的影響，總覺得自己受欺負，而自己又不會還手，只好委屈的躲開大家。原本快樂的玩耍，在成人的干預下一定要分出個輸贏，贏了自己的氣勢，輸了孩子的心態，值得嗎？

見到小布丁的變化，我經常默默提醒自己，孩子要獨立面對自己的社交世界，“疑罪從無”不要認爲孩子在玩耍過程中，起的爭執、哭鬧是吃虧。強大父母可以給孩子想要的玩具、衣服，卻無法左右孩子在社交圈中的能力、地位與快感。

儘管豆豆“攻擊性”不算差，但也常常受到其他孩子的“攻擊”，這個“攻擊”是站在我們成人的角度，其實小朋友玩開心的時候，難免肢體造成暫時的小誤會。每次與小朋友玩耍之後，我和豆豆在回家的路上，我從不問“某小朋友打了你，疼不疼”“他打了你，你爲什麼不還手”，而我則問豆豆，“玩的開心嗎？下次你還願意過來玩嗎？”，我把這一切交給豆豆自己去判斷，即使玩的過程中發生了不愉快，只要孩子還願意來玩，說明孩子忘記不愉快的事，或者原諒了自己的小夥伴。沒必要刻意強調，讓孩子覺得自己是“受害者”的不良感覺。

隨着豆豆長大，我發現豆豆在社交活動中相對比較健康，即使會發生與其他小朋友爭搶的事情，豆豆也敢於爭搶，但也不會因搶不過而哭泣或尋求家長幫助，很快又找到下一個喜歡的事情。幾分鐘後，又與剛剛發生爭搶的小朋友玩到一起，看起來很開心的樣子。