中班小小一粒米教案
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活動目標
1、引導幼兒體驗勞動和辛苦,初步懂得珍惜別人的勞動成果。
2、瞭解糧食來之不易,養成愛惜糧食的良好習慣。
活動準備
照片:幼兒吃飯
活動過程
一、導入
談話導入,引出課題。
1、幼兒相互交流,說一說自己最喜歡吃的飯。
2、啓發思考:如果我們一頓不吃飯,會感到怎樣?
(引導幼兒知道糧食對人的重要性)
二、展開
1、幼兒欣賞兒歌,瞭解一粒米是怎樣來的?
教師:你們知道我們吃的糧食是怎樣來的嗎?
聽一聽兒歌裏是怎樣說的。
(1)幼兒欣賞兒歌《一粒米》。
(2)提問:糧食是誰種出來的?(引導幼兒知道是農民伯伯)
2、講述《一粒米》,簡單講述一粒米的生長過程。
(引導幼兒瞭解糧食來之不易)
教師:你們知道農民伯伯是怎樣種糧食的嗎?
(1)利用照片爲幼兒講述一粒米的生長過程。
(2)農民伯伯種糧食,先做了哪些事情?
(鬆土,播種)
播種後,農民伯伯還要做哪些事情?
(施肥、澆水、噴灑農藥等)
糧食成熟以後,還要做什麼?
(收割)
小結:農民伯伯多辛苦呀!一粒米長大,他們要做這麼多的事情,
流許多汗。它們不停的勞動,小朋友才能吃上白白的米飯,
我們一起謝謝農民伯伯吧!
3、遊戲:種糧忙。
遊戲玩法:一半幼兒模仿小種子在泥土裏,另一半幼兒模仿農民伯伯種糧食。
在鬆土、播種、
澆水。種子慢慢長大,破土而出。
兩組幼兒交換角色。
4、出示照片,幼兒進行行爲判斷,學會愛惜糧食。
教師:農民伯伯種糧食這麼辛苦,大家看看圖中小朋友吃飯是怎樣做的?
提問:圖上的小朋友在幹什麼?誰做得對?
我們吃飯時應該怎樣做?
小結:糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,應珍惜他們的勞動果實。
吃飯時不挑食、不剩飯,愛惜每一粒糧食。
三、結束
1、裝飾標誌牌,宣傳愛惜糧食。
教師爲幼兒提供不同形狀的標誌牌,並幫助幼兒寫好“請愛惜糧食”的警示語。
2、幼兒塗色,添畫簡單的圖案。
教案二:小小一粒米活動目標:
1、使幼兒認識米的外形特徵,並能用較連貫的語言描述。
2、讓幼兒知道米和人們生活的關係。
活動準備:
裝有米的無毒不透明塑料瓶每組1個;
每組1張16開或8開紙;
無色圖案紙(每人一張);
顏料(每組一盒)。
活動過程:
1、讓幼兒搖動桌上的瓶子,以引發幼兒活動的興趣。
教師:小朋友,你們輪流搖桌子上的瓶子,聽聽有沒有聲音,猜猜裏面是什麼。一個搖過了要給另一個,不要爭。
2、引發幼兒猜想瓶中的東西是什麼。
教師:剛纔每個小朋友都搖過了,那你們猜猜瓶子裏是什麼呢?
3、引導幼觀察米,說出米的特徵。
教師:現在我們把瓶子蓋開開,把瓶子裏的東西倒在紙上,可以用手摸摸,看看是什麼東西,它是什麼顏色的,什麼樣子的。小朋友可以一邊看一邊講給旁邊的小朋友聽。
教師:誰願意告訴大家米是什麼顏色的,是什麼樣子的?
4、引導幼兒說出米的好處。
教師:小朋友知道米有什麼用嗎?
(米是糧食,可以做成飯,可以讓小朋友吃飽,長身體。)
5、 放映幻燈片,讓幼兒瞭解農民種糧的辛苦過程。
教師:那麼誰知道米是怎麼來的呢,它在田裏是什麼樣子的呢?(自由討論)
教師:我們每天吃的噴噴香的米飯是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。農民伯伯要插秧、澆水、施肥、除蟲、除草、收割、脫粒,然後食堂裏的炊事員叔叔、阿姨做成白米飯。白米飯來的真不容易。我們要愛惜白米飯,一粒都不能浪費。
6、課後活動:粘貼米粒畫
讓幼兒在現有的無色圖案上粘貼米粒並着色,培養幼兒的創造力和美感。
教案三:《小小一粒米》
活動目標:
1、在學會歌曲的基礎上,初步學會歌表演的動作。
2、培養幼兒邊唱邊表演的興趣。
3、個別指導徐慧超等小朋友一起參加活動。
活動準備:
頭飾人手一個,錄音。
活動過程:
一、複習模仿節奏動作《走路》
“今天來了這麼多客人老師,小朋友心裏真高興,倪老師還要告訴大家一個好消息:今天解放軍,老爺爺,還有許多小朋友也來了。”
1、出示“小朋友”節奏卡片,知道小朋友來了,完整做。
2、做解放軍走路,要求打槍有節奏,發出聲響。
3、做老爺爺走路,讓客人老師猜猜是誰?要求做出兩拍的節奏。
1) 幼兒做模仿動作,請客人老師猜猜。
2) 個別幼兒來表演。
二、歌表演:小雞出殼
(一) 複習歌曲:
今天小(2)班這麼熱鬧,聽,小小雞在蛋殼裏唱起了歡快的歌。
1、“小雞出殼”歌曲複習,用好聽的聲音唱。
2、 唱第一句“小小雞蛋把門開”時,要用點力,出來的歌聲要柔柔地,好聽。——每二遍唱。
(二)“看,有隻小雞真的出殼了,大家要仔細看小雞是怎麼從蛋殼裏鑽出來的。”
1、老師戴上頭飾示範動作一遍。
2、幼兒講講,小雞是怎麼出殼的,並學着做這幾個動作。
3、第二遍示範 把未講出的動作講出來並學習。難點:180?轉身跳過來。
4、請幾個能力強的幼兒一起來出殼。帶上頭飾,其他幼兒看看他們有沒有和音樂一樣,該出殼的時候出殼,要不然太早了,沒長好,太晚了,要在蛋殼裏悶死的。
5、再請多點幼兒上來學做。
6、全班幼兒學着歌表演,用歌聲幫助可有力氣出殼。
三、複習律動:小星星
小雞出殼,看天黑了,星星真多真亮呀,讓我們一起去數星星。——複習律動:小星星。
1、第一遍,一起數別漏了。
2、第二遍,小搖籃要搖的柔柔地,輕輕地,天黑了,小雞回家了——結束。
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