大班美術好看的衣服教案
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1、能用印章畫印花紋,裝飾物品。
2、不亂抹顏色。
3、嘗試將觀察對象基本部分歸納爲圖形的方法,大膽表現它們各不相同的特徵。
4、鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。
教學準備:1、各種款式服裝的紙質圖樣,如:上衣、褲子、裙子等,裝入自制的"汽車",請一名教師扮演服裝廠的阿姨,在教學過程的第一個環節適時介入。
2、用不同材料製作的印章,如藕塊、土豆、胡蘿蔔塑料模具等。
3、調好的水粉顏料。
4、事先請一名大班幼兒穿上一件已制好的印章衣服,躲在隱蔽的地方,在教學過程的第二個環節適時介入。
教學過程:(一)阿姨送服裝。
1、"嘀--嘀--,嘀--嘀--",汽車響,誰來了?(來了一位阿姨,引導幼兒向阿姨問好。)"我是服裝廠的阿姨,我的衣服賣不出去了,想請小朋友幫幫忙,讓小朋友把衣服裝飾的漂亮一點。"
2、引導幼兒觀察服裝廠的衣服和我們的衣服有什麼不同。教師小結:我們的衣服有漂亮的顏色、漂亮的圖案,服裝廠的衣服什麼都沒有。
(二)觀賞小姐姐的衣服。
1、我們怎樣來裝飾這些衣服呢?正在發愁時,"篤、篤、篤"有人敲門,來了一位小姐姐,她穿着印章花紋衣服,老師引導小朋友觀察她的衣服,引起幼兒的興趣。
2、小姐姐,你能告訴弟弟、妹妹們,你的衣服是怎樣裝飾的嗎?(小姐姐示範,幼兒觀賞。)
3、教師小結:"哦,我看到小姐姐怎樣裝飾了,拿一塊印章,蘸一點顏料,稍稍用力印在衣服上,再換一塊印章,再蘸一點顏料,再印一個花紋。"教師邊說邊示範印兩個花紋。
(三)幼兒裝飾衣服,教師巡迴指導。
(四)進行作品展示。
根據幼兒的作品,評價誰的作品好,好在哪裏。
(五)活動結束:
小朋友,衣服裝飾好了,讓我們一起去告訴服裝廠的阿姨,讓她拿走吧!
活動延伸:
幼兒可在區角活動中裝飾其它物品,如:圍巾、手帕等。
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