幼兒園家是什麼教案

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活動目標：

1、通過看看、講講、畫畫，感受家的內涵，用語言表述自己對家的理解。

2、圍繞“家是什麼?”的話題展開討論，感受家的幸福、溫馨、暖意，增進對家人的愛。

3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、感受作品的美感。

幼兒園家是什麼教案

活動準備：

認知準備：事先和爸爸媽媽一起說說對家的認識和感受。

材料準備：多媒體課件、紙、筆。

幼兒園家是什麼教案第2張

活動過程：

一、說說自己的家裏有什麼。(說說想想家裏有什麼東西，談談他們的不同用途)

1、討論：你的家裏有些什麼東西?嘗試用：我們的家裏有……

2、他們有什麼用?

小結：家裏有各種各樣的生活用品，他們能夠方便我們的生活。

二、欣賞散文詩。

1、聽老師朗誦“家是什麼?”邊朗誦邊出示圖片，幫助孩子理解。

2、提問：——爲什麼“家是一盞燈”?

——爲什麼“家是一個屋檐”?

——爲什麼“家是一張柔軟的牀”?

幼兒園家是什麼教案第3張

3、讓孩子們一起跟着說說散文詩的內容。

三、抒發感受。 (理解散文詩的大致內容，並且知道家是一個溫暖的地方)

1、——“你最喜歡散文中的哪一句，想想他像各自家種的什麼情景?”

——學着有表情地朗誦散文。你覺得家還是什麼?

2、老師示範創編，說出自己的感受。

——討論：家還可以是什麼?

鼓勵孩子們大膽說說自己對家的感受，即“家是什麼?”

小結：家是一個很溫暖的地方，在家裏我們覺得很安全，感覺很舒服。

四、畫畫家是什麼

——區角活動中進行：在事先提供的房子樣式的紙張上，畫畫，你心中的家是什麼?

幼兒園教案幼兒園家長育兒小故事

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