找瓶蓋託班社會教案

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活動目標

1.學習配對,知道大瓶子對大瓶蓋,小瓶子對小瓶蓋。

2.發展孩子的觀察力及動手操作能力。

找瓶蓋託班社會教案

活動準備

各式大、小瓶子,瓶蓋。

活動過程

一、故事《瓶寶寶找瓶蓋》引出活動主題,激發幼兒活動興趣。

教師:瓶寶寶找不到帽子了,

請小朋友幫幫他們,大瓶子對大瓶蓋,小瓶子對小瓶蓋。

二、操作活動《找瓶蓋》,教師巡迴指導。

找瓶蓋託班社會教案 第2張

1.教師幫助能力弱的幼兒分清瓶子和瓶蓋的大小

2.鼓勵能力較強的幼兒以瓶子的大小、形狀來匹配。

三、鼓勵幼兒交流找瓶蓋子的經驗。

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