【活動目標】 1、讓幼兒知道牙齒的構造,能說出牙齒的名稱。 2、使幼兒懂得飯後漱口,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。 3、通過活動,使幼兒養成良好的衛生習慣。 【活動重難點】 重點:知道如何保護牙齒。 難點:知道爲什麼會蛀牙。 【活動準備】 1、被醋浸着的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。 2、護牙圖片若干、牙模型、牙刷一把。 【活動過程】 1、猜謎,激發幼兒興趣。 謎語:“大紅門,打開來,白姑娘,站兩排,各種東西吃進去,又切又磨樣樣行。” 2、引導幼兒認識牙齒的構造。 ① 幼兒相互觀察,討論。 教師:你們都有牙齒嗎?讓我們張開嘴看看牙齒是什麼顏色的?是什麼樣 的?它們什麼地方一樣?什麼地方不一樣?(讓幼兒知道:每個人都有牙齒,牙齒是白色的。知道牙齒的名稱:磨牙、切牙)。 ② 教師小結:牙齒有上下兩部分,他們是一樣的,前面的牙齒是扁扁的,旁邊的牙齒是尖尖的,後面的牙齒是方方的。 3、瞭解蛀牙產生的原因。 ① 請幼兒互相觀察同伴的牙齒:“看看牙寶寶上有沒有洞洞?” ② 討論:“怎麼會有洞洞的?” ③ 觀察浸泡在醋裏的蛋殼和沒浸泡在醋裏的蛋殼。教師:請小朋友看看它們有什麼不同?幼兒自由討論。 ④ 討論:“爲什麼浸泡在醋裏的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)” 教師小結:“酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋裏會變黑變軟。” ⑤ 請幼兒品嚐桌上的餅乾,吃完後照照鏡子,觀察牙齒上有些什麼? ⑥ 教師小結:“我們吃過東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上 漱口的話,時間長了,這些食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就像剛纔的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會出現洞洞。” 4、請小朋友談談有蛀牙的感受:“有了蛀牙會怎麼樣呢?” 5、討論:“怎樣保護自己的牙寶寶?”(幼兒自由想辦法,邊說邊出示圖片) ① 早晚刷牙,進食後漱口。 ② 健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。 ③ 定期檢查牙齒。 6、學習正確的刷牙方法。 ① 請小朋友說說做做。 ② 教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示範正確的刷牙方法。 ③ 幼兒跟教師一起做。