三招幫孩子快速的融入到新學期

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第一招：找回規律，用良好的習慣來帶動孩子;

【起牀歌曲】開學第一天，我們久違的起牀歌曲再次響起。用歌曲喚醒孩子的睡眠，是我們從幼兒園就開始的習慣。所以孩子們一下子找到了上學的感覺，雖然前一天還睡到中午，但是在開學當天的早上6:50，完全清醒的從牀上一躍而起。穿衣、喝水、洗漱，一氣呵成。因爲孩子們睡覺一貫比較晚，通常都在22:30以後，所以我只想他們早上可以按時起牀就好。

【餐前運動】每天早上10分鐘的小運動時間，對於假期的孩子們來講完全“放羊”，但是既然開學了就開始堅持吧。孩子們喝水和洗漱之後，來到自己的運動角，舉舉啞鈴、做做俯臥撐……新的學期，我們還計劃要把仰臥起坐加上去。

【中午休息】除了夏天之外，我對於孩子們是否無休沒有完全要求，否則他們在牀上折騰一個小時還不睡，不如讓他們放鬆的去玩，也是另一種休息的模式。

【家庭作業】家庭作業永遠要放到放學後的第一位，所以下午放學後回家，除了吃些零食之外，立即就要進入作業狀態。作業是要在規定時間內完成的，不能夠寫寫玩玩。還好上個學期的習慣已經養成，這個學期只需要依舊進行就好。

【玩耍時間】作業完成後就可以吃晚飯了。晚飯之後就是玩耍時間，他們兩個總是會有自己的樂趣，越來越不需要我的參與，而我也樂得輕鬆。不過到了21:30，就要提醒孩子們準備洗漱睡覺。

【睡前閱讀】睡前閱讀對於孩子們來講是一件很開心的事情，只是現在我沒有足夠的耐心去堅持。而且雖然我寄希望於他們自主閱讀，但是睡前孩子們還是更樂意我們一起讀些什麼。這個學期睡前閱讀的堅持很重要。

每個家庭都有屬於自己家庭的習慣，只要習慣是利於孩子成長的，堅持下去就好，就怕三天打魚兩天曬網!所以我一直告訴孩子們，我們有我們的休息時期的習慣，也有上學時期的習慣，到什麼日子我們調整什麼狀態，靈活自如，開心生活就好!

第二招：張弛有道，不要急於一時給孩子加壓;

誠然，開學的狀態畢竟要緊張一些，但是即便如此，也沒有必要一下子給孩子加壓。循序漸進的幫助孩子們進入狀態會更加自然，事半功倍。

【溝通技巧】孩子剛開學，沒有必要放學就詢問今天學了什麼，作業什麼等等問題。好久和老師不見，同學不見，不如多問問班裏同學有沒有發生變化，同桌是不是吃胖了長高了，有沒有什麼新鮮的事情發生等等。從孩子願意交談的地方入手，和孩子每天堅持聊聊天。既能夠及時瞭解孩子的狀態，又能夠幫助提升孩子的情商。

【多誇少罰】一個新的學期，對於孩子來講也是一個新的起點。不管過去如何，從現在開始多觀察孩子的優勢，尋找孩子身上以及學習上的亮點，多多誇獎。言之有物、有的放矢的誇獎可以讓孩子的學習效果突飛猛進。倒是越嘮叨、越批評，孩子越容易懈怠、疲憊，最後家長孩子之間的鴻溝無法跨越。

【查漏補缺】對於孩子的功課來講，與其盯着分數，不如盯着孩子的學習方法與技巧。有方法會學習的孩子，即便是暫時失利偶有差池，最終也不會差到哪裏去;相反死用功的孩子，到更容易出問題。尤其是在小學一年級，上過學前班的孩子在剛入學的優勢已經幾乎無存，有沒有一個好的學習方法對於孩子來講是一個重要的起點以及轉折點。

【綜合發展】對於孩子來講，會有他們自己喜歡的與想要逃避的科目。這些僅僅是一個過程，家長不可以矯枉過正，認爲孩子已經開始偏科或者過於強調孩子偏科的問題。小學教育對於孩子來講是基礎教育，不能說男孩子就是數學強而女孩子就是語文好等等。男生女生有各自的成長軌跡，但對於學問來講在基礎階段是無所謂差別的，就怕亂貼標籤的家長的自以爲是。

不要以爲開學了就一下子要努力上進拼搏進取，即便是成人從一個狀態到另一個狀態也需要一段適應期，何況是小小孩童?給孩子一個自我調整的空間，不用急於求成，不要拔苗助長，漫長人生路，他們剛剛開始。所以，與其是調整孩子心態，不如先調整家長自身。正如一個小段子所講：最怕那種自己是笨鳥，卻總指望自己的蛋早日展翅高飛。

第三招：巧用物品，幫助孩子建立學習的興趣。

新學期開始，正是幫助孩子建立學習興趣的最好時機。孩子的天性導致他們喜歡新鮮的東西。那麼新的課程、新書、新文具、新書包等等都可以讓他們快速的喜歡。所以新學期伊始，巧用物品幫助孩子建立學習興趣是一個非常好的契機。