大班美術小魚捉迷藏教案

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活動目標：

1、大膽畫出連貫的曲線，並在封閉的線內進行添畫。

2、嘗試用各種線條裝飾小魚，使畫面佈局合理，充滿童趣。

3、通過有趣的的遊戲活動，感受添畫想象的樂趣。

活動準備：

經驗準備：幼兒平時對魚的特徵已有一定的瞭解。

材料準備：PPT一份，範畫兩張，小丑魚兩條，畫紙、黑色水彩筆幼兒人手一份及音樂。

活動過程：

一、欣賞範畫，與愛跳舞的線打招呼

1、出示線條，切入主題

小朋友，老師最近認識了一根奇妙的線，它最愛在紙上快樂地跳舞。你瞧，它在這兒轉了一個圈，又在那兒轉了一個圈，在每一塊空地上留下了它的痕跡。

大班美術小魚捉迷藏教案

2、徒手練習，“畫”會跳舞的線

我們一起聽着音樂用手也來畫一畫，跟這根奇妙的線打個招呼吧！

二、嘗試添畫，把愛跳舞的線變成魚

1、觀察痕跡，感受線的奇妙。

看，愛跳舞的線跳到了紙上，它像什麼？

李老師把愛跳舞的線添上了眼睛、嘴巴、鰭和花紋，把它變成了一條可愛的小魚。

2、嘗試添畫，勾勒魚的形象。

小丑魚聽說李老師能把愛跳舞的線變成小魚，它覺很厲害，要緊來看看了，可是你們覺得這條小丑魚缺了什麼？

原來小魚是有眼睛、嘴巴、身體和魚鰭組成的，它們一個都不能少！這樣小魚才能在水裏自由自在地游來游去！

大班美術小魚捉迷藏教案第2張

3、自主作畫，教師巡迴指導。

一條魚太孤單了，我們一起來給小丑魚多找點朋友好不好？

（繪畫過程：先用黑色水彩筆在紙上畫出會跳舞的線，再把藏在線裏面的小魚找出來，然後給小魚添畫上眼睛、嘴巴、鰭和花紋，給它穿上漂亮的衣裳，最後還可以添畫水草，小石頭等。）

三、欣賞作品，和愛跳舞的線一起想象

1、作品展示和評價，感受自主作畫的快樂。

我們一起把你畫的小魚送到小丑魚的身邊吧！來介紹下你畫的小魚。

2、經驗提升，瞭解更多的曲線添畫。

你們知道嗎？愛跳舞的線還喜歡變成其他的小動物，讓我們一起來看一看！

大班美術小魚捉迷藏教案第3張

小魚美術教案大班做小月子的忌諱迷信

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