大班健康我會堅持教案
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活動目標：
1、引導幼兒初步養成早睡早起的生活習慣。
2、引導幼兒懂得不遲到是一種良好品質，引導其理解堅持上幼兒園和積極參加幼兒園活動的重要性。
拍攝的四幅幼兒用書《我會堅持》畫面、音樂《鈴兒響叮鐺》
一、談話引起幼兒興趣
1、小朋友，你們知道現在是什麼季節嗎？早上起牀時，你感覺天氣怎麼樣？（很冷）
2、天這麼冷，你想有一件不怕冷的大衣穿在身上嗎？你看過不怕冷的大衣嗎？
我們來聽一個故事，看看不怕冷的大衣是什麼？
二、老師有表情地講述《不怕冷的大衣》故事。
1、提問：小朋友，不怕冷的大衣是什麼？你明白嗎？（引導幼兒進行講述）
2、老師小結：原來鍛鍊就是一件不怕冷的大衣，小兔鍛鍊以後，身上熱乎乎的。它再也不怕冷了。寶寶怕冷嗎？我們一起來看看。
三、出示畫面，引導幼兒看看、說說圖上小朋友是怎樣戰勝寒冷，按時入園的。
1、出示圖一。
天黑了，寶寶在幹什麼？你猜猜他是幾點睡覺的？
2、引導幼兒看第二幅圖。
這是什麼季節？你從哪裏看出來的？寶寶害怕外面的寒冷嗎？
3、引導幼兒看第三幅圖。
這是什麼地方？你從哪裏看出來的？這時小朋友的心情怎樣？她去上幼兒園開心嗎？
4、引導幼兒看第四幅圖。
小朋友和老師在幹什麼？小朋友的心情怎樣？你從哪裏看出來的？
5、老師小結：天氣雖然那麼冷，可是寶寶每天都會早睡早起，不怕寒冷高高興興按時入園不遲到。跟着老師一起鍛鍊身體，學習各種本領。
四、引導幼兒不怕寒冷，堅持上幼兒園。
1、如果天冷了，就不上幼兒園。或睡懶覺遲到的話。寶寶能不能學到本領呢？哪你有什麼方法使自己不怕寒冷，堅持上幼兒園呢？（引導幼兒說出通過鍛鍊）
2、幼兒聽音樂《寶寶不怕冷》進行鍛鍊，感受鍛鍊給身體帶來的變化。
師：鍛鍊真好，鍛鍊了寶寶就不怕冷了。那現在我們一起聽着音樂來鍛鍊鍛鍊，做個不怕冷的寶寶好嗎？
