大班健康預防疾病我能做教案
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1、能大膽表達自己的想法,根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。
2、瞭解有關傳染病的傳播途徑和預防的知識。
3、懂得注意個人衛生和飲食衛生,增強預防疾病的意識。
活動準備:1、有關傳染病的資料及圖片;
2、中央電視臺少兒頻道預防甲型HINI流感的宣傳廣告片;
3、每人一疊小紙片(用於記錄)、畫紙、彩色筆、剪刀、糨糊等。
活動過程:1、師幼談話
請幼兒選擇舒適的方式坐好,結合經驗說一說自己對“生病’’的看法。
師:你生過病嗎?生了什麼病?爲什麼會生病?誰能把自己生病的感受告訴大家?
請幾位小朋友向大家講一講自己患病的經歷和感受,以及治療過程等。
(如去醫院看病、請醫生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊癒後纔回幼兒園上課等)
向幼兒介紹什麼是傳染病,及哪些屬於流行性傳染稿。
(如麻疹、流感、腮腺炎、水痘、手足口病等重點介紹流行性感冒和手足口病的臨牀表現。)
2、尋找容易引起疾病的不良習慣
(1)佈置任務,鼓勵幼兒積極探索。
師:小朋友們能把自己的感受說出來,真棒!那麼在日常生活中,都有哪些不良習慣會引起生病?小朋友試試看,把原因找出來,再把找到的結果用你喜歡的方式記錄下來。
(2)互動交流
引導幼兒在日常生活中尋找容易引起疾病的原因。
引導幼兒在小朋友身上尋找容易引起疾病的原因。
給幼兒充分自由的交流空間,教師在活動中進行觀察記錄,爲遇到困難的幼兒提供引導。
3、怎樣保護好自己的身體
師生交流討論:生病時很難受,那麼,應該怎樣保護好自己的身體呢?
觀看中央電視臺少兒頻道預防甲型HIN1流感的宣傳廣告片片斷,引導幼兒瞭解HINI流感的傳播途徑及怎樣預防流感。
幼兒暢談後師幼共同小結。(預防接種,多喝開水,多吃蔬菜水果,不挑食,保證足夠的運動和休息,天氣轉變及時增減表服,疾病流行期間少到公共場所,開窗通風,勤洗手,勤剪指甲,不咬手指頭,保持良好的個人衛生)
4、製作宣傳畫報
師:小朋友想一想,我們可以用什麼辦法提醒別人要注意保護好自己的身體,不讓自己生病呢?今天老師準備了一些材料(各種紙、彩色筆、剪刀等),小朋友試試把我們討論的預防疫病的方法畫出來,並用簡單的文字寫出圖畫內容,製成宣傳畫報。
幼兒操作,教師鼓勵幼兒跟同伴合作製作宣傳畫報。
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