小路從哪裏來幼兒教案

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活動目標

1、通過觀察、比較和討論知道草地上小路的來歷。

2、感受到破壞草地的行爲是錯誤的。

小路從哪裏來幼兒教案

活動準備:

數碼相機、電視機

小路從哪裏來幼兒教案 第2張

活動過程:

一、組織孩子外出觀察

1、你看到什麼?小草長得怎樣?(引導孩子用優美的詞語描述)

2、這條小路是怎麼來的呢?

3、你覺得好看嗎?爲什麼?

小路從哪裏來幼兒教案 第3張

二、孩子自由觀察並與同伴交流。(教師拍攝情景)

三、集體交流討論

1、這條小路在綠綠的草地上好看嗎?爲什麼?

2、你猜猜這條路是怎麼來的呢?這樣做對嗎?

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